（2015秋•諸暨市校級(jí)期末）藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞和變形蟲細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．蛋白質(zhì) D．核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1996•上海）在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA分子數(shù)目相同而染色體數(shù)目不同時(shí)期是（ ）

A．間期和前期 B．前期和中期

C．前期和后期 D．間期和中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•諸暨市校級(jí)期末）下列光合作用的物質(zhì)變化中，必須在光照下才能完成的是（ ）

①H2O→[H]+O2

②ATP→ADP+Pi

③C3→C6H12O6十C5

④CO2+C5→C3

⑤ADP+Pi→ATP．

A．①② B．③④⑤ C．①⑤ D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•諸暨市校級(jí)期末）細(xì)胞膜的生理功能不包括（ ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•衢州校級(jí)月考）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）圖1中的物質(zhì)名稱為 肽．有 個(gè)游離氨基， 個(gè)游離羧基．

（2）該化合物共有 種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 ．

（3）該物質(zhì)水解時(shí)需要 個(gè)水分子．

（4）圖2是氨基酸的模式圖，它是構(gòu)成 的基本單位．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有 種．

（5）圖2中同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為 ，環(huán)狀9肽有 個(gè)肽鍵．

（6）某物質(zhì)的R基若為﹣CH2﹣CO﹣CH3時(shí)，此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衢州校級(jí)月考）如圖為生物膜簡(jiǎn)明結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．若該圖表示某好氧細(xì)菌細(xì)胞膜局部，若a代表氧氣，則b可代表水

B．若b表示血紅蛋白，則該膜為細(xì)胞膜

C．若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可表示性激素

D．若a表示水，b表示氧氣，則該過(guò)程所代表的階段還能合成ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案