可改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的育種方法有（　　）
A、雜交育種B、誘變育種
C、多倍體育種D、單倍體育種
考點(diǎn)：誘變育種
專題：
分析：基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺少或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變能產(chǎn)生新基因，基因重組和染色體變異不能產(chǎn)生新基因．
解答： 解：A、雜交育種的原理是基因重組，不能使原有基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；
B、誘變育種的原理是基因突變，可改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)，B正確；
C、多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，不改變基因結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，不改變基因結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于基因突變、染色體變異、基因重組的特點(diǎn)的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生興趣小組用依樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡．他們以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖中曲線所示，請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是
 
對(duì)光合速率的影響，以
 
衡量光合速率．
（2）A點(diǎn)的C3化合物含量
 
（大于、小于、等于）C點(diǎn)，B點(diǎn)的含義是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中供應(yīng)作物生長(zhǎng)的N素可以是有機(jī)肥（農(nóng)家肥）或無(wú)機(jī)肥料（NH4+、NO3-），但施用有機(jī)肥具有較明顯的增產(chǎn)效果．下列敘述不正確的是（　　）
A、施用有機(jī)肥不僅可滿足植物對(duì)N等礦質(zhì)元素的需要，而且能為植物生長(zhǎng)提供充足的能量
B、施用有機(jī)肥由于呈固態(tài)且需要微生物逐漸分解，因而可延長(zhǎng)肥效
C、施用有機(jī)肥可適當(dāng)提高溫度有利于根系生長(zhǎng)
D、施用有機(jī)肥可改良土壤的物理結(jié)構(gòu)，如通氣、保水能力等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛．他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步．以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、人白蛋白基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄時(shí)，在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
B、所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因
C、人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的，在其他細(xì)胞中則是雜合的
D、該轉(zhuǎn)基因牛的獲得所依據(jù)的原理是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，在    上填名稱）：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 
．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是
 
．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了
 
，使興奮依次向前傳導(dǎo)．傳導(dǎo)方向與
 
（選膜內(nèi)或膜外）電荷運(yùn)動(dòng)方向一致．
（3）⑥中突觸前膜的物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是
 
，這一功能主要由細(xì)胞質(zhì)中
 
（填細(xì)胞器）完成．
（4）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[
 
]
 
結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的傳遞是單一方向的，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比
 
的減少一半．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析下列甲、乙、丙三圖，說(shuō)法正確的是（　　）
A、若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響，則陽(yáng)生植物的曲線與此比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移
B、在圖乙中光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大
C、若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素
D、用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用綠色的塑料大棚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

教材里面引起洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液質(zhì)量濃度為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)DNA粗提取及鑒定的相關(guān)問(wèn)題．
（1）在提取DNA實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到兩種濃度的NaCl溶液，其作用分別是：
①2mol/L NaCl溶液：
 
；
②0.14mol/L NaCl溶液：
 
．
（2）用雞血提取DNA的整個(gè)操作過(guò)程中，每100mL血液中加入3g檸檬酸鈉的作用是：
 
．
（3）鑒定DNA所用的試劑：
 
．

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