下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來
B、囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎
C、在胚胎移植時，受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來胚胎
D、利用某一胚胎的干細胞進行核移植，產(chǎn)生的動物雄雌各占
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2
考點：動物胚胎發(fā)育的過程,胚胎移植
專題：
分析：囊胚包括內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層兩部分，其中內(nèi)細胞團將發(fā)育成各組織器官，而滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胎盤．
胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)包括：
（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；
（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；
（3）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；
（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響．
解答： 解：A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來，也可以是細胞核移植后得到的，A正確；
B、囊胚外表面的一層扁平細胞是滋養(yǎng)層細胞，將來發(fā)育成胎膜和胎盤，B錯誤；
C、大量的研究已經(jīng)證明，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，C錯誤；
D、利用某一胚胎的干細胞進行核移植，產(chǎn)生的動物的性別取決于該胚胎的性別，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了早期胚胎發(fā)育的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和判斷能力，難度適中．考生要能夠識記囊胚兩部分的發(fā)育方向，理解并識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)；明確細胞核移植屬于無性生殖，因此產(chǎn)生的動物的性別取決于供核胚胎．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與．如圖（一）示意酶的抑制劑作用原理：競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而抑制酶活性；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，從而抑制酶的活性．圖（二）示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
，如果需要鑒定其化學(xué)本質(zhì)，常用的試劑是
 
，顏色呈現(xiàn)為
 
．
（2）青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細菌合成細胞壁的底物相似，故能抑制細菌合成細胞壁相關(guān)的酶的活性，其原因是
 
．
（3）隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來越小的是
 
（競爭性/非競爭性）抑制劑，原因是
 
．
（4）動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1mol谷氨酸分解為1molY-氨基丁酸和1molCO2．某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究，結(jié)果如圖（二）．
①若圖（二）表示產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化的曲線，則實驗中要求不變的量是
 
．
②在圖（二）中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在甲試管血液中加適量的檸檬酸鹽，乙試管血液中不加藥品．靜置一天后，兩試管內(nèi)的上層均有半透明的液體，這兩試管中的液體應(yīng)該（　　）
A、都是血漿
B、都是血清
C、甲是血漿、乙是血清
D、甲是血清、乙是血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)計算正確的是（　　）
A、若某一DNA分子的堿基為m對，其中A為x個，則胞嘧啶個數(shù)為
m-2x
2
：而另一RNA分子中若含有鳥嘌呤15%，胞嘧啶25%，則它的模板DNA分子中的腺嘌呤為60%
B、一個人吸入l2摩爾氧氣，徹底氧化分解葡萄糖，這時又有足夠的ADP和Pi，那么可以產(chǎn)生的ATP有465個
C、一對雜合的黑色豚鼠，一胎生下兩只小鼠，一只為黑色一只為白色的概率為
3
8
．基因型為Aa的西瓜用秋水仙素處理后，經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型比例是1：4：1
D、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲，其食物
1
2
來自浮游植物乙，
1
4
來自草食性魚類丙，
1
4
來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類丁，從理論上講，甲每增加lkg體重，最少需要乙提供360kg的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對 DNA 和血紅蛋白的提取與分離（鑒定）實驗的分析不正確的是（　�。�
A、都要用豬血細胞來做實驗
B、在 DNA 的粗提取與鑒定試驗中，有兩次 DNA 析出，所用的方法相同
C、在實驗中都要進行除雜處理以便得到較純凈的 DNA 或血紅蛋白
D、將析出的 DNA 溶解在 2mol/L的 NaCI 溶液中，加入二苯胺試劑后呈現(xiàn)藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種疾病屬于呼吸道傳染病（　�。�
A、傷寒
B、流行性腦脊髓膜炎
C、流行性乙型腦炎
D、黑熱病

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻，而獲得了諾貝爾獎．分析下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
B、核糖體是豌豆細胞中唯一的無膜結(jié)構(gòu)的細胞器
C、顫藻的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D、核糖體是由蛋白質(zhì)和tRNA組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA粗提取和鑒定實驗的操作及原理的敘述，正確的是（　　）
A、用蒸餾水使家兔的紅細胞漲破獲取含DNA的濾液
B、控制NaCl溶液的濃度可以實現(xiàn)去除雜質(zhì)的目的
C、用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少
D、利用DNA溶于乙醇的性質(zhì)進一步純化DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

人痘疫苗的發(fā)明是我國醫(yī)學(xué)史上的一項重大成就．1796年英國醫(yī)生琴納發(fā)明了牛痘疫苗，接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花，并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護方法．[請在[]中填編號，橫線上填文字．]
（1）大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細胞的片段組成．疫苗相當(dāng)于圖中的[
 
]
 
．自身機體內(nèi)的
 
的細胞也可能成為①．
（2）當(dāng)脊髓灰質(zhì)炎病毒進入接種過該疫苗的人體，
[
 
]
 
能分裂產(chǎn)生新的
 
．二次免疫反應(yīng)比初次
免疫反應(yīng)
 
．⑤是由[
 
]
 
細胞產(chǎn)生的．
（3）單克隆抗體制備的基本技術(shù)包括，將一個骨髓瘤細胞與一個
 
細胞融合，產(chǎn)生
的雜交細胞生產(chǎn)特定的特異性抗體．這里是利用骨髓瘤細胞
 
的特性．
（4）傳染病病愈后的免疫力的時間，有的持續(xù)終生，有的不長．免疫時間較短的主要原因，
一般可能是病原體發(fā)生
 
．

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