A. | 該過程以膜的流動性為基礎 | |
B. | 該過程需要能量供應 | |
C. | Na+、K +等無機鹽離子也可通過此方式跨膜轉運 | |
D. | 受體介導的胞吞過程存在細胞識別 |
科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于高中生物學實驗的相關敘述,不正確的是
A.泡菜制作的過程中,乳酸菌能在缺氧條件下產生乳酸
B.運用植物細胞質壁分離的原理,可估測某作物新品種的細胞液濃度
C.調查人群中白化病的發(fā)病率應在患者家系中多調查幾代,以減少誤差
D.常取大蒜幼苗根尖做臨時裝片,用堿性染料染色可觀察染色體分布和數(shù)目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子 | |
B. | 基因控制生物體的性狀是通過指導蛋白質的合成來實現(xiàn)的 | |
C. | 性狀受基因的控制,同時還受環(huán)境的影響 | |
D. | 有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗處理 | CO2溶液 | + | + | + | + |
光照 | 白光 | 藍光 | 紅光 | 綠光 | |
碘液 | + | + | + | + |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由植株③的配子培育成植株④的過程中需使用植物激素 | |
B. | 若由⑥獲得AAAAbbbb個體,則該個體與⑥存在生殖隔離 | |
C. | 基因重組發(fā)生于①②的配子結合成受精卵的過程中 | |
D. | 過程II不能定向獲得⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用 | |
B. | 大腸桿菌呼吸作用產生的ATP能為其進行的有絲分裂提供能量 | |
C. | 不同生物膜功能的差異主要是由膜上蛋白質的種類決定的 | |
D. | 核孔是核質間進行頻繁的物質交換和信息交流的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1細胞中的染色體上能發(fā)生DNA的復制和轉錄 | |
B. | 圖1細胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)與圖2細胞中不相同 | |
C. | 圖2細胞分裂后產生的精子與卵細胞結合后發(fā)育的子代均為雌性 | |
D. | 圖2細胞中共有11個四分體,且呈現(xiàn)交叉互換現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com