(13分)回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題。
(l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):
實(shí)驗(yàn)一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼︰朱砂眼=1︰1 | ||
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① B、b基因位于___________染色體上,朱砂眼對(duì)紅眼為_(kāi)_______性。
② 讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配。所得F3代中,雌蠅有______種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為_(kāi)___________。
(2)在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關(guān)。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1, F1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下:
實(shí)驗(yàn)二 | 親本 | F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現(xiàn)為 紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1 | ||
白眼(♀)×紅眼(♂) | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌繩的基因型為_(kāi)___________;F 2代雜合雌蠅共有_____種基因型。這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為_(kāi)_______。
(3)果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的那分序列(含起始密碼信息)如下圖所示。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG或UGA)
上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí),以_________鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對(duì)缺失,該基因控制合成的肽鏈含__________個(gè)氨基酸。
(1)X 隱 2 1/4
(2)eeXbXb 4 2/3
(3)乙 5
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)題意,F(xiàn)2代出現(xiàn)性狀分離比,并且雌雄個(gè)體性狀不同,則B、b基因位于X染色體上;由于F1個(gè)體全為紅眼,則朱砂眼對(duì)紅眼為隱性;F1代果蠅的基因型為XBXb和XBY,故F2代中紅眼雌果蠅的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb,朱砂眼雄果蠅的基因型為XbY,所得到的F3代中,雌果蠅共有兩種基因型:XBXb或XbXb;雄果蠅中朱砂眼(XbY)所占比例為:1/2×1/2=1/4。
(2)實(shí)驗(yàn)二中白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,由于F1中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為朱砂眼,則可以推知親本白眼雌果蠅的基因型為eeXbXb,紅眼雄果蠅基因型為EEXBY,F(xiàn)1中雌雄果蠅的基因型分別為Ee XBXb、Ee XbY,那么F2中雜合的雌果蠅基因型可能為EE XBXb、ee XBXb、Ee XBXb、EeXbXb,共有4種情況,它們所占比例分別為1/8、1/8、2/8、2/8,這些雜合的雌果蠅中紅眼果蠅所占比例為4/6,即2/3。
(3)根據(jù)起始密碼子為AUG,可以推知乙鏈為模板鏈;若箭頭處堿基對(duì)缺失,造成后面的密碼子全改變,模板鏈(乙鏈)中ACT轉(zhuǎn)錄后形成了UGA,為終止密碼子,之前的密碼子共有5個(gè)(包括起始密碼),由于終止密碼不決定氨基酸,故形成的肽鏈共有5個(gè)氨基酸。
考點(diǎn):本題考查伴性遺傳、基因的自由組合定律、基因表達(dá)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交育種是改良作物品質(zhì)和提高作物產(chǎn)量的常用方法,它所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是
A. 染色體數(shù)目增加 B. 基因重組
C. 性狀分離 D. 基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省清遠(yuǎn)市度高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是
A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省清遠(yuǎn)市度高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是四位同學(xué)拼接的DNA分子一條鏈平面結(jié)構(gòu)部分模型,正確的是
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省清遠(yuǎn)市度高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各基因型中,屬于純合子的是
A.a(chǎn)acc B.Yycc C.HhCc D.QQCc
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)高一下學(xué)期期末水平調(diào)研測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示DNA分子的說(shuō)法,正確的是( )。
A.限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和的比例上
C.若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基的 n/m(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為pm/2n-p
D.把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占3/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示DNA分子結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中2表示 ,圖甲中4有 種,中文名字分別是 。
(2)圖甲中1、2、4所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)_________(是/不是)一個(gè)脫氧核苷酸,為什么? __________________。
(3)從圖乙可看出DNA分子好似一架“旋轉(zhuǎn)梯子”,那么這個(gè)“旋轉(zhuǎn)梯子”的“扶手”是由 (填序號(hào))交替組成,它形成了DNA分子的基本骨架;相當(dāng)于兩個(gè)“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是堿基對(duì),它的形成靠 (填序號(hào))相連,并嚴(yán)格遵循 原則。
(4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)基上,則能在甲圖編號(hào)1至7中,DNA的________部位(填序號(hào))檢測(cè)到放射性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①和② B.②和④ C.③和④ D.①和③
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因組成如圖,則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是( )
A.4種和1種 B.4種和2種 C.4種和4種 D.8種和2種
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