分析 分析曲線圖:圖示表示DNA含量變化曲線,其中OF表示有絲分裂(AB、BC、CD、DE、EF分別表示間期、前期、中期、后期和末期),GM表示減數(shù)分裂(GH表示減數(shù)第一次分裂前的間期,HK表示減數(shù)第一次分裂,KM表示減數(shù)第二次分裂),NO表示受精作用.據(jù)此答題.
解答 解:(1)圖示為雌性生物體內(nèi)的某細(xì)胞,該細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂,也可進(jìn)行減數(shù)分裂,應(yīng)該為卵原細(xì)胞.AG段細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,其名稱仍為卵原細(xì)胞;AB段表示有絲分裂間期;KM段表示減數(shù)第二次分裂.
(2)在F點(diǎn)DNA數(shù)減半的原因是:有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂,使復(fù)制后的DNA平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中;K點(diǎn)DNA數(shù)減半的原因是:在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞.
(3)曲線GH段和NO段都表示DNA數(shù)量的加倍,但實(shí)現(xiàn)加倍的途徑不同,前者通過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期DNA復(fù)制,后者通過(guò)受精作用.OP段細(xì)胞叫做受精卵.
故答案為:
(1)卵原細(xì)胞 有絲分裂間期 減數(shù)第二次分裂
(2)有絲分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)分裂,使復(fù)制后的DNA平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
(3)減數(shù)第一次分裂前的間期DNA復(fù)制 受精作用 受精卵
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析曲線圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金大米 | B. | 延熟保險(xiǎn)番茄 | C. | 轉(zhuǎn)基因向日葵 | D. | 抗蟲(chóng)煙草 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.16 | B. | 0.32 | C. | 0.64 | D. | 0.9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)膜和核膜 | B. | 線粒體和核膜 | C. | 質(zhì)膜和核糖體 | D. | 線粒體和核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂、分化、去分化 | B. | 分裂、轉(zhuǎn)分化、分化 | ||
C. | 分裂、去分化、轉(zhuǎn)分化 | D. | 分化、去分化、轉(zhuǎn)分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•武漢模擬)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
B.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常
C.pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
D.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
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