（2013秋•日照期末）現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實驗用具能鑒別出的物質(zhì)是（ ）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA．

A．只有① B．①和② C．①和③ D．②和③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（　�。�
A．一種氨基酸可以被多種tRNA攜帶，一種tRNA只能攜帶一種氨基酸
B．多聚核糖體現(xiàn)象說明，一種mRNA可以翻譯出多種多肽鏈
C．tRNA上相鄰的三個堿基稱為反密碼子
D．RNA有三種，只有2種參與蛋白質(zhì)的生物合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•邢臺期末）酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是（ ）

A．二氧化碳 B．水 C．酒精 D．乳酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的骨架是（ ）

A．肽鏈 B．碳鏈

C．核苷酸鏈 D．磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•天水校級期末）細(xì)胞之所以能進(jìn)行各種生命活動，是因為有其自身的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．圖1是細(xì)胞內(nèi)兩類生物大分子化合物（C和D）的組成層次及功能，請分析回答：

（1）寫出生物大分子C的名稱 ．

（2）寫出X和Y所代表的元素符號：X ，Y ．

（3）若圖2表示J物質(zhì)的基本組成單位：則J物質(zhì)是 ，一般為雙螺旋結(jié)構(gòu)，主要分布于 中． 圖2中①代表 ②代表 ，圖Ⅱ的名稱是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①可能與分泌蛋白加工有關(guān)

B．②可能與植物細(xì)胞壁的合成有關(guān)

C．③一定是葉綠體內(nèi)膜

D．④一定是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•友誼縣校級期末）在過度肥胖者的脂肪組織中，含量最多的物質(zhì)是（ ）

A．水 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中，將口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片放入8%的鹽酸溶液中水解的目的是（ ）

A．使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B．使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解

C．利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江期中）細(xì)菌共有的特征是（ ）

①光學(xué)顯微鏡下可見②具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③屬于分解者④能寄生．

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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