14．空氣中的氧氣進(jìn)入人體后，通過血紅蛋白的運載，到達(dá)骨骼肌細(xì)胞參與有氧呼吸過程，共要通過多少層生物膜（　�。�
A．4B．6C．9D．11

分析 O2從外界進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的途徑是：肺泡→毛細(xì)血管壁→紅細(xì)胞→毛細(xì)血管壁→肌細(xì)胞→線粒體．據(jù)此分析作答．

解答 解：O2通過肺泡壁要通過2層膜，進(jìn)入毛細(xì)血管時，穿過上皮細(xì)胞要通過兩層膜，O2進(jìn)紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合，又與之分離出紅細(xì)胞，經(jīng)過兩次細(xì)胞膜，O2從毛細(xì)血管中穿出進(jìn)入肌細(xì)胞的線粒體，共通過5層膜，所以，整個過程共穿過11層生物膜．
故選：D．

點評 本題主要考查氣體防止在人體內(nèi)環(huán)境的運輸過程，意在強化學(xué)生對氣體分子通過自由擴散進(jìn)行跨膜運輸?shù)挠嬎愕南嚓P(guān)知識的理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．運用了“假說--演繹法”的實驗是（　�。�
A．孟德爾豌豆雜交實驗B．薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂實驗
C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗D．噬菌體侵染大腸桿菌實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的名稱是三肽，含2個肽鍵，①表示氨基，⑥表示羧基，R基的代號是②③⑤．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36．
（3）圖乙中A代表蛋白質(zhì)分子，細(xì)胞內(nèi)合成A的結(jié)構(gòu)是核糖體，B代表磷脂雙分子層．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號b；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號a．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)
B．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機制
D．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強，外界環(huán)境劇變，不會引起穩(wěn)態(tài)的失衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻與綠藻細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞器C．細(xì)胞質(zhì)D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某動物一反射弧模式圖，b處細(xì)胞膜外接電流計．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．①代表感受器，②代表效應(yīng)器
B．C處興奮的傳遞是單向的
C．③處完成的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號
D．a 處接受適宜的刺激，b 處電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中-○-＜表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，圖乙是圖甲中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的B是突觸中的突觸后膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳導(dǎo)到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜．抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明低級中樞受高級中樞（大腦皮層）控制．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞．如刺激圖丙中b點，圖中abcde點可產(chǎn)生興奮．若刺激d點，圖中cde點可發(fā)生興奮；
（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體相接觸而形成突觸，圖中共有突觸3個．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．細(xì)胞不能無限長大是因為①細(xì)胞越大，相對表面積越小，細(xì)胞膜物質(zhì)運輸；②細(xì)胞太大，細(xì)胞核的負(fù)擔(dān)就會過重．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞器有的是“復(fù)合型”細(xì)胞器，即有兩種或以上細(xì)胞器組合而成，下列最不可能是“復(fù)合型”細(xì)胞器的是（　�。�
A．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．葉綠體C．線粒體D．溶酶體

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同步練習(xí)冊答案