細(xì)菌抗藥性基因存在于（　�。�
A、核區(qū)的DNAB、RNA
C、質(zhì)粒D、小的直線型DNA
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的條件：
①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；
②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組DNA的篩選；
③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；
④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)．
解答： 解：1、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA．
2、細(xì)菌的抗藥基因存在于質(zhì)粒上，從而使抗藥性通過(guò)基因交流而迅速蔓延．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查抗性基因的位置，意在考查學(xué)生了解質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)，以及質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆花腋生對(duì)頂生為顯性，受一對(duì)基因B、b控制，下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
雜交組合親本表現(xiàn)型后代
腋生頂生
一頂生×頂生0804
二腋生×腋生651270
三頂生×腋生295265
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：
（1）豌豆花腋生和頂生是一對(duì)
 
性狀．
（2）組合二親本的基因型分別是
 
、
 
．
（3）組合三后代的腋生豌豆中雜合子占
 
．
（4）在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀，在遺傳學(xué)上稱為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解，下列敘述正確的是（　　）
A、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
B、由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為
D2
W1
C、初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為（A2+B2+C2）
D、W1=D1+D2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因表達(dá)載體的構(gòu)建和目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是（　�。�
A、構(gòu)建的基因表達(dá)載體通常是不相同的
B、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心
C、常采用顯微注射技術(shù)將表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵
D、大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+載體處理，使之成為感受態(tài)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將具有一對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3中純合體的比例為（　　）
A、
7
8
B、
1
8
C、
7
16
D、
9
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2009年哥本哈根世界氣候大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同，大氣中CO2過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)，根據(jù)下圖做出的判斷不正確的是（　�。�

①增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量；
②大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物b的數(shù)量增加有關(guān)；
③該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)；
④該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向；
⑤圖中少一個(gè)箭頭，異養(yǎng)生物a指向無(wú)機(jī)環(huán)境，異養(yǎng)生物b的代謝類型不一定相同．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
B、組織液滲透壓增大會(huì)引起細(xì)胞失水
C、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
D、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)基因工程的問(wèn)題：
（1）基因工程的基本操作程序包括四個(gè)步驟．其中目的基因的獲取方法有從
 
中獲取、利用PCR技術(shù)
 
、通過(guò)
 
用化學(xué)方法直接人工合成；基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)使目的基因
 
；目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為
 
；檢查基因工程是否成功的關(guān)鍵步驟是
 
．
（2）構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí)，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生
 
末端．若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接，則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生
 
（相同、不同）黏性末端的限制酶．
（3）利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí)，構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動(dòng)子等，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，其作用是
 
．在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí)，常用
 
處理大腸桿菌，以利于表達(dá)載體進(jìn)入；為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術(shù)稱為
 
．為了檢測(cè)胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成
 
，常用抗原-抗體雜交技術(shù)．
（4）將某目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是
 
，一般先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
 
上，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，并將目的基因插入植物細(xì)胞中的
 
上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因都分布在染色體上
C、一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是照脫氧核苷酸的種類決定的
D、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上可能含有2個(gè)DNA分子

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