如圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖A、B為有關(guān)的物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題．

（1）據(jù)研究表明，甲型H1N1流感病毒（如圖一）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用．其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是
 
．
（2）根據(jù)圖二分析，當入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細胞表面的
 
結(jié)合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞．效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學本質(zhì)是
 
．物質(zhì)A由效應T細胞分泌，又能誘導生成更多效應T細胞，物質(zhì)A為
 
．
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題圖：圖示為甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解．被病毒侵染的細胞稱為靶細胞；A為效應T細胞分泌的淋巴因子；B為細胞表面的受體．
解答： 解：（1）甲型H1N1流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是寄主細胞的核糖體．
（2）根據(jù)圖二分析，當入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細胞表面的MHC結(jié)合，寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞．B物質(zhì)為細胞表面的受體，其化學本質(zhì)是糖蛋白．物質(zhì)A是效應T細胞分泌的淋巴因子．
故答案為：
（1）寄主細胞的核糖體
（2）MHC   糖蛋白    淋巴因子
點評：本題結(jié)合甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中，動力器官是（　　）
A、毛細血管B、心臟
C、動脈D、靜脈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自養(yǎng)微生物所需碳源和能源為不同的物質(zhì)，而可作為異養(yǎng)微生物碳源和能源的是（　　）
A、CO2
B、NaHCO3
C、碳酸鹽
D、含碳有機物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，最符合自由水生理功能的是（　�。�
A、與細胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合
B、細胞結(jié)構(gòu)的組成成分
C、溶解、運輸代謝物質(zhì)
D、僅能溶解無機鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)只含C，H，O三種元素的是（　�。�
①核糖核酸         ②糖原         ③胰島素         ④淀粉．
A、①②B、①③C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時進行如下實驗，并回答相關(guān)的問題：
（1）通氣培養(yǎng)可使酵母菌大量繁殖的原因是
 
．
（2）通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖所示的曲線．你認為在氧濃度為e時，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為
 
．
（3）如果在30℃、1.01×105Pa下再培養(yǎng)6小時，經(jīng)測定酵母菌吸收199.2mLO2，放出448.2mLCO2，寫出在此6小時中，酵母菌以葡萄糖為呼吸基質(zhì)發(fā)生的相關(guān)變化的反應方程式：
 
．
（4）檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物-酒精需要用到的試劑及顏色變化是：
 
．
（5）檢測CO2除了用澄清石灰水之外還可以用到的試劑及顏色變化是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有102個氨基酸，其中共有氨基102個，羧基107個，則由它們合成的2條肽鏈中的肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是（　　）
A、100、2、2
B、102、1、1
C、100、2、7
D、100、2、6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物光合作用過程中水的光解（　�。�
A、發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B、產(chǎn)物為氫氣和氧氣
C、所需能量來自ATP
D、速率與色素含量、光強等有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）制作腐乳的原理是利用
 
合成的蛋白酶和脂肪酶將豆腐塊中的蛋白質(zhì)和脂肪分別分解成小分子多肽、氨基酸和甘油、脂肪酸．
（2）生物技術(shù)實踐中對培養(yǎng)基、接種針要進行處理；對組織培養(yǎng)的外植體要進行
 
處理．
（3）分離能分解纖維素的細菌的選擇培養(yǎng)基唯一的碳源是纖維素粉，用
 
試劑鑒定；分離能分解尿素的細菌的選擇培養(yǎng)基唯一的氮源是尿素，用
 
試劑鑒定；將粗提取的胡蘿卜素進行鑒定的方法是
 
法．
（4）植物芳香油的提取方法有蒸餾、
 
和萃�。�
（5）用紅葡萄釀出的果酒呈現(xiàn)深紅色是因為
 
進入發(fā)酵液中．用乳酸菌制作泡菜（酸菜）的基本化學反應式
 
．
（6）菊花的組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基是
 
．月季的花藥培養(yǎng)應選擇
 
期的花粉，成功率高．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案