A、羧基 | B、氨基 |
C、羧基和氨基 | D、連在碳原子上的氫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷時出現(xiàn)寒顫 |
B、接受抗原刺激后,B淋巴細胞增殖和分化 |
C、從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀 |
D、飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和 |
B、一個呈“S”型增長種群中,種群增長率在各階段是不同的 |
C、種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段 |
D、合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量可以大于最大值即K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜 高爾基體膜 線粒體膜 核膜 |
B、線粒體膜 核膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 |
C、葉綠體膜 細胞膜 線粒體膜 核膜 |
D、細胞膜 葉綠體膜 線粒體膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式進入組織液 |
B、圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)沒有進入突觸后膜所在細胞內(nèi) |
C、圖1所示的膜電位變化,能以局部電流方式進行傳導 |
D、圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜上的電位發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌變的細胞內(nèi)呼吸速率升高,衰老的細胞內(nèi)有些酶活性降低 |
B、細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用 |
C、受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì) |
D、通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子,是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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