K |
2 |
K |
2 |
種群中個體數(shù)(N) |
第一次捕獲數(shù) |
第二次重捕總數(shù) |
第二次重捕中被標志的個體數(shù) |
第二次捕獲的個體數(shù) |
第二次捕獲中被標記的個體數(shù) |
科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標準液(ml) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(ml) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
本尼迪特試劑(ml) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管編號 | |
1 | 2 | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | 注入斐林試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 注入新鮮的淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL |
5 | 隔水加熱 | 5min | 5min |
6 | 觀察試管中液體顏色 | 出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)磚紅色沉淀 | 不出現(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者 |
B、蛋白質(zhì)只含有C、H、O、N四種元素 |
C、蛋白質(zhì)是一種高分子有機化合物 |
D、蛋白質(zhì)被消化的產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外顯子和內(nèi)含子在轉(zhuǎn)錄過程中都能轉(zhuǎn)錄成成熟的信使RNA |
B、只有外顯子能轉(zhuǎn)錄成成熟的mRNA,而內(nèi)含子不能 |
C、原核細胞有的基因中也有外顯子和內(nèi)含子 |
D、由于內(nèi)含子不能編碼蛋白質(zhì),故它屬于非編碼區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì)的不同形態(tài) |
B、真核生物的細胞都有細胞核 |
C、核仁與某種RNA的合成有關 |
D、核膜是雙層膜的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的不同種類主要是由②④⑥⑧決定的 |
B、③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)都是完全相同的 |
C、由于該多肽鏈游離的羧基多于氨基,所以呈酸性 |
D、該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了36 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液 | 2mL | - | 2mL | - | 2mL | - |
質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液 | - | 2mL | - | 2mL | - | 2mL |
質(zhì)量分數(shù)為2%的α淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
反應溫度 | 0℃ | 0℃ | 60℃ | 60℃ | 100℃ | 100℃ |
碘-碘化鉀溶液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A、α淀粉酶溶液的用量是無關變量 |
B、①②兩組實驗可用于驗證酶的專一性 |
C、②④⑥三組實驗可說明溫度能影響酶活性 |
D、設計上述實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響 |
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