【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,下列有關敘述正確的是
A. ②時期細胞體積增大,提高了物質運輸效率
B. 上皮細胞不能合成肌動蛋白,意味著該細胞發(fā)生了突變
C. 當骨骼肌細胞衰老時,細胞內肌動蛋白基因的數量減少
D. 用肌動蛋白基因作探針檢測上述各細胞的DNA,均會出現雜交帶
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽,下列有關該過程的敘述中,錯誤的是
A.肽鍵數目減少7個
B.C原子減少12個
C.氨基和羧基分別增加3個
D.O原子數目不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速度,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點不能表示光合速率等于呼吸速率( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某有機物的結構如圖所示,這種有機物不可能具有的性質是
①可以與氫氣發(fā)生加成反應;②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能跟NaOH溶液反應;④能發(fā)生酯化反應;
⑤能發(fā)生加聚反應;⑥能發(fā)生水解反應
A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如下圖所示。有關分析不正確的是
A. 水稻吸收水分的速率大于吸收Mg2+的速率
B. 水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體蛋白比番茄多
C. 同種植物對不同離子的吸收速率不同
D. 不同植物對同種離子的吸收速率不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為ATP與ADP相互轉化示意圖,有關敘述正確的是
A. 過程①②都可發(fā)生在線粒體和葉綠體中
B. 過程①所需能量均來自有機物的氧化分解
C. 過程②釋放的能量可直接用于人體紅細胞吸收葡萄糖
D. 吸能反應一般與過程①相聯(lián)系,放能反應一般與過程②相聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
國家一級保護動物亞洲象體型大,壽命較長,最適宜的生存環(huán)境是原始森林中的溝谷等開闊地。亞洲象在野外能取食一百多種植物,且喜食玉米。隨著人類生活范圍的擴大,亞洲象和人類的距離越來越近,活動范圍甚至重疊。為了促進不同棲息地亞洲象的交流,相關部門設立了生態(tài)廊道。下圖為我國亞洲象40年來分布范圍和分布區(qū)經濟作物種植面積變化圖。
(1)描述我國亞洲象近40年來分布范圍的變化。
(2)分析導致我國亞洲象近40年來棲息地范圍變化的人為原因。
(3)盡管人象矛盾日趨激烈,但亞洲象數量并未急劇減少,分析可能的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數字序號表達的含義分別為:①生產者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量;③消費者呼吸釋放量;④生產者光合作用消耗總量。下列有關敘述正確的是( )
A. 消費者同化作用的大小可用③表示
B. ②的量越小,說明該農田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多
C. 流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
D. 該農田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com