19.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特點(diǎn)是( 。
A.產(chǎn)生記憶細(xì)胞B.產(chǎn)生抗體
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解D.與抗原特異性結(jié)合

分析 在人體免疫調(diào)節(jié)過程中,B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,分裂分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,分裂分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,所以B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)是受到抗原刺激后,都能分裂分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞.

解答 解:A、在人體免疫調(diào)節(jié)過程中,B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,分裂分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,分裂分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A正確;
B、抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;
C、效應(yīng)T細(xì)胞將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,C錯(cuò)誤;
D、抗體與抗原特異性結(jié)合,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是

A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程

B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C.抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程

D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述正確的是( 。
A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基是通過氫鍵連接的
D.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病甚至死亡( 。
A.加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌
B.活的、但缺乏多糖莢膜的肺炎雙球菌
C.加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌和缺乏細(xì)胞莢膜的肺炎雙球菌的混合物
D.既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一頭耕牛突然發(fā)生肌肉抽搐,可能跟血液中下列哪種離子的含量過低有關(guān)(  )
A.Mg2+B.Ca2+C.PO43-D.Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)受精作用的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.受精卵中全部遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半
B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D.受精過程中首先發(fā)生了精子與卵細(xì)胞間的識(shí)別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是細(xì)胞完全脫水后元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是(  )
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是b
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2的b
C.圖2中含量最多的元素是碳元素,這是因?yàn)樯锎蠓肿右蕴兼湠楣羌?/td>
D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本.BC段和CD段的距離相等,如果在肌肉處用電刺激,關(guān)于興奮的傳導(dǎo)下列說法正確的是( 。
A.興奮在神經(jīng)纖維BC段上傳導(dǎo)的速度和在CD段突觸間的傳遞速度是一樣的
B.D點(diǎn)接受刺激,則在A、B、C三處,不都能測(cè)到膜內(nèi)外電位差的變化
C.肌肉在反射弧的組成中,就是效應(yīng)器
D.突觸的結(jié)構(gòu)決定了興奮以電信號(hào)形式在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)時(shí),傳導(dǎo)方向是單向的

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

不同比例的視錐細(xì)胞共同生活的結(jié)果使人形成不同的色彩直覺。下列圖中,每條曲線表示一種視錐細(xì)胞接受的光波長范圍及其相對(duì)激活程度。據(jù)此推測(cè),擁有下列視錐細(xì)胞組成的人中,表現(xiàn)出最強(qiáng)色彩分辨能力的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案