將馬鈴薯條的一端緊緊固定在一水槽中，如圖所示，另一端掛一5 g砝碼。

(1)

兩小時后，馬鈴薯條會________，砝碼的位置是________，原因是________。

(2)

如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的蔗糖溶液代替水，馬鈴薯條將會________，砝碼將會________，原因是________。

(3)

在馬鈴薯條一端掛一5 g砝碼的目的是________。

答案：
解析：

(1)

保持挺直,不變,馬鈴薯條細(xì)胞因滲透作用而吸水，細(xì)胞處于膨脹狀態(tài)而支持著砝碼

(2)

向下彎曲,掉下,馬鈴薯條細(xì)胞因滲透作用失水，細(xì)胞軟縮而不能支持砝碼

(3)

測試細(xì)胞的硬脹度


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：成功之路·突破重點線·生物（學(xué)生用書） 題型：043

將馬鈴薯條的一端緊緊固定在一水槽中，如下圖所示，另一端掛一5克砝碼。

（1）兩小時后，馬鈴薯條會________，砝碼的位置是________，原因是________。

（2）如果用25％蔗糖溶液代替水，馬鈴薯條將會________，砝碼將會________，原因是________________。

（3）在馬鈴薯條一端掛一5克砝碼的目的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

將馬鈴薯條的一端緊緊固定在一水槽中，如下圖所示，另一端掛一5 g砝碼。?

?

 

（1）2 h后，馬鈴薯條是否還會保持挺直的狀態(tài)？砝碼的位置是否保持原狀態(tài)？其原因是什么？?

（2）如果用質(zhì)量濃度為0.25 g/mL的蔗糖溶液代替清水，馬鈴薯條如何變化？砝碼將怎樣移動？請說明原因。?

（3）在馬鈴薯條一端掛一5 g砝碼的目的是什么？?

 

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