9．下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是（　　）
A．糖原B．磷脂C．氨基酸D．脂肪酸

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；       
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P； 
（4）糖類的組成元素為C、H、O．

解答 解：A、糖原的組成元素只含有C、H、O，A錯(cuò)誤；
B、磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，B正確；
C、氨基酸的組成元素有C、H、O、N等，不含P元素，C錯(cuò)誤；
D、脂肪酸的組成元素只含有C、H、O，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生能準(zhǔn)確判斷題干中各種化合物的元素組成及供能特點(diǎn)，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的26%和24%．則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中，鳥嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的（　　）
A．20%，26%B．26%，24%C．24%，26%D．26%，20%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各種生物中關(guān)于堿基、五碳糖、核苷酸種類的描述，正確的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
生物名稱T4噬菌體（一種病毒）煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞
含氮堿基5種5種4種8種
五碳糖1種2種2種2種
核苷酸5種8種8種8種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列變異原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是（　�。�
A．將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的三倍體魚苗
B．血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，出現(xiàn)某些血紅蛋白異常引起的貧血病
C．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子
D．高產(chǎn)青霉菌的菌株、太空椒的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)圖回答下列有關(guān)免疫的問題：
（1）圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，該過程屬于非特異性免疫
（2）人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成
（3）當(dāng)B細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)可分化出漿細(xì)胞，該細(xì)胞能制造大量的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的抗體分泌到血液中．
（4）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因細(xì)胞（填“體液”或“細(xì)胞”）免 疫而脫落，這是效應(yīng)T細(xì)胞所起作用的結(jié)果．
（5）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于自身免疫�。R床上可以切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，B細(xì)胞的分化減弱，從而減少抗體的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ=）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是（ ）

A．呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱

B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C．為延長水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)人體的細(xì)胞興奮時(shí)，共有的特征是（　�。�
A．收縮反應(yīng)B．分泌異常C．神經(jīng)沖動(dòng)D．膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．一棵桂花樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體B．細(xì)胞-組織-器官-植物體
C．細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物體D．細(xì)胞-器官-組織-植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于概念圖的分析，正確的是（　�。�
A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)
D．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案