17.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說法正確的是( 。
A.膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B.核酸的多樣性只與五碳糖及堿基的種類有關(guān)
C.蛋白質(zhì)中的氮元素僅存在于肽鍵和肽鏈一端的氨基中
D.tRNA、神經(jīng)遞質(zhì)、激素發(fā)揮一次作用后都會(huì)失去活性

分析 閱讀題干可知,該題涉及的知識點(diǎn)是脂質(zhì)的分類和功能,DNA與RNA在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn),DNA分子的多樣性和特異性,蛋白質(zhì)多樣性原因,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:A、膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分,膽固醇還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,A正確;
B、核酸的多樣性與堿基對的排列順序有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)中的氮元素存在于氨基和R基中,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)、激素發(fā)揮一次作用后都會(huì)失去活性,tRNA可多次重復(fù)利用,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,通過分析、比較、綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行推理、判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 此多肽至少含有N和O各30個(gè)

B. 形成此多肽時(shí),參與脫水縮合的氨基酸相對分子質(zhì)量減少了540

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈

D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關(guān)操作,據(jù)圖分析回答下面的問題.
(1)圖1中,①②過程分別稱為脫分化、再分化.
(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意用小火間斷加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后,加入胚狀體充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?br />(3)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時(shí)間,其目的是使人工種子形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu).
(4)若用圖2的方法“制備固定化酵母細(xì)胞”,海藻酸鈉溶液的濃度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大,若濃度過高,則不易形成凝膠珠,通常評價(jià)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果主要是觀察凝膠珠的顏色和形狀.
(5)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是酶分子很小,容易從包埋材料中漏出.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種 RnaseP酶,是由20%蛋白質(zhì)和80%RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高M(jìn)g2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有這種酶相同的活性,這一結(jié)果表明( 。
A.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.酶是由蛋白質(zhì)組成的
C.RNA具有生物催化作用
D.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.已知玉米高稈(A)對矮稈(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.回答下列問題:
(1)用碘液處理基因型為Bb的植株花粉,在顯微鏡下可觀察到藍(lán)色花粉:棕色花粉接近1:1,出現(xiàn)該結(jié)果的根本原因是Bb的個(gè)體在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因B、b隨同原染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,形成B、b兩種配子.
(2)用高稈糯性和矮稈非糯性的兩雜合玉米植株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高桿非糯性:高桿糯性:矮桿非糯性:矮桿糯性=1:1:1:1,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能(填“能”或“不能”)證明A、a和B、b兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.
(3)已知基因A、a位于9號染色體上,9號染色體異常的花粉不能參與受精.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號染色體如圖所示.
①利用測交實(shí)驗(yàn)確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上,若測交后代全為矮桿,則證明A基因位于異常染色體上.
②假設(shè)9號染色體部分缺失的花粉不能參與受精,是花粉致死造成的.為驗(yàn)證該假設(shè),用植株甲通過花藥離體培養(yǎng)(技術(shù))獲得單倍體植株,若單倍體植株表現(xiàn)型一致,則上述假設(shè)成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對如圖所示曲線表示的生物意義的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.甲圖表示具有一對相對性狀的雜合子植株自交1代后及自交2代后純合子與雜合子的比例
B.由乙圖可知,b點(diǎn)以后載體數(shù)量是限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的內(nèi)部因素
C.由丙知,含DNA的黏稠物析出量不再增加時(shí),溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度相當(dāng)于0.14 mol•L-1
D.丁圖中若表示一個(gè)國家人口數(shù)量隨時(shí)間變化時(shí),在c-d段該國老年人口數(shù)量比例較大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家在被稱為“九北”(東太平洋赤道附近的北緯)的漆黑的海底深處的火山口附近發(fā)現(xiàn)了“人丁興旺”的生物村落.這里的細(xì)菌能把有毒的廢料當(dāng)“早餐”,能利用硫化氫、鐵、氫和其他一些化學(xué)物質(zhì)來產(chǎn)生葡萄糖,從而維持自己的生命活動(dòng).這些細(xì)菌的新陳代謝類型是( 。
A.光能自養(yǎng)型B.化能自養(yǎng)型
C.光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)的混合型D.異養(yǎng)型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(B、b)控制.
(1)實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1.
①果蠅體色性狀中,灰色為顯性.F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離;F2的灰身果蠅中,雜合子占$\frac{2}{3}$.
②若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為18%.若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會(huì)下降,這是自然選擇的結(jié)果.此時(shí)這群果蠅將產(chǎn)生(產(chǎn)生/不產(chǎn)生)進(jìn)化.
(2)另一對同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度.
實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.請推測:
R、r基因位于X染色體上,雄蠅丁的基因型為BBXrY,F(xiàn)2中灰身雄蠅共有4種基因型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.a→b段中有關(guān)蛋白質(zhì)的合成量明顯增加
B.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在c→d段的某一時(shí)期
C.d→e段可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D.e→f段中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)始終相等

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同步練習(xí)冊答案