【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)化過程，下列分析正確的是（　�。�
A.①過程可以發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，且伴隨著CO2的產(chǎn)生
B.②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須有光才能進行
C.③過程可以發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生
D.④過程可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，且必須有O2的參與

【答案】A
【解析】解：A、①過程可以不說有氧呼吸的第二階段，可以發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸與水反應(yīng)且伴隨著CO2的產(chǎn)生，A正確；

B、②是暗反應(yīng)階段，該過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且有光無光均可進行，B錯誤；

C、真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與和ATP的生成，C錯誤；

D、真核細(xì)胞的④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，且必須有水參與反應(yīng)，D錯誤．

所以答案是：A．

【考點精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進行，沒有暗反應(yīng)，有機物無法合成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．回答下列問題．
（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ類細(xì)胞與其他細(xì)胞最主要的差別是Ⅲ類細(xì)胞 ． Ⅳ類細(xì)胞最可能是細(xì)胞，原因是該細(xì)胞含有（填名稱）．
（2）科學(xué)家用法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)．分離Ⅰ細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡單的方法是 ． 對分離的某種細(xì)胞器用雙縮脲試劑和甲基綠﹣吡羅紅試劑檢測，發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，使甲基綠一吡羅紅只呈現(xiàn)紅色反應(yīng)，則該細(xì)胞器最可能是（填名稱）．
（3）細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中會發(fā)生質(zhì)璧分離及自動復(fù)原，請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示人體小腸上皮細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是

A. a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B. a要有細(xì)胞供能才可能完成

C. b過程物質(zhì)的運輸可以通過囊泡來實現(xiàn)

D. b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔗糖進入植物細(xì)胞的方式為協(xié)同運輸，過程如圖所示，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A.質(zhì)子泵可以水解高能磷酸鍵
B.胞外液體H+濃度大于細(xì)胞質(zhì)
C.植物細(xì)胞不能逆濃度梯度吸收蔗糖
D.抑制細(xì)胞呼吸會影響植物細(xì)胞對蔗糖的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．乳酸和碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

B．葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖

D．胰島素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因不包括

A. 組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸種類不盡相同

B. 組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不盡相同

C. 蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千差萬別

D. 蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表．現(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異．

基因組成
表現(xiàn)型
等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

A﹣a

紅花

白花

B﹣b

寬葉

窄葉

C﹣c

粗莖

中粗莖

細(xì)莖


（1）該植物種群內(nèi)，共有種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有種基因型．
（2）若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M與N雜交后，F(xiàn)1中紅花植株占 ， 紅花窄葉植株占 ， 紅花窄葉粗莖植株占 ．
（3）若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖1所示，M與N雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為 ． 如果M與N雜交，F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc：aaBbCc=1：1，請在圖2中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是( )

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

B．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是（ ）

A. 線粒體數(shù)目減少會影響主動運輸 B. 核糖體是合成蛋白質(zhì)的機器

C. 高爾基體參與分泌蛋白合成，存在于所有細(xì)胞 D. 溶酶體可消化衰老損傷的細(xì)胞器

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同步練習(xí)冊答案