Question

（每空1分，共10分）小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖：

選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠)進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：

	親本組合	F1	F2
實(shí)驗(yàn)一	甲×乙	全為灰鼠	9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠
實(shí)驗(yàn)二	乙×丙	全為黑鼠	3黑鼠∶1白鼠

①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于________對(duì)染色體上，小鼠乙的基因型為________。

②實(shí)驗(yàn)一的F2中，白鼠共有________種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為________。

③圖中有色物質(zhì)1代表________色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2中黑鼠的基因型為________。

(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁)，讓丁與純合黑鼠雜交，結(jié)果如下：

	親本組合	F1	F2
實(shí)驗(yàn)三	丁×純合 黑鼠	1黃鼠∶1灰鼠	F1黃鼠隨機(jī)交配：3黃鼠∶1黑鼠
F1灰鼠隨機(jī)交配：3灰鼠∶1黑鼠

①據(jù)此推測(cè)：小鼠丁的黃色性狀是由基因________突變產(chǎn)生的，該突變屬于________性突變。

②為驗(yàn)證上述推測(cè)，可用實(shí)驗(yàn)三F1的黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為______ _ ，則上述推測(cè)正確。

③用3種不同顏色的熒光，分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因，觀察其分裂過程，發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)，其原因是___________。

Answer 1

(1)①2 aabb

②3 8/9

③黑 aaBB、aaBb

(2)①A 顯

②黃鼠∶灰鼠∶黑鼠＝2∶1∶1

③基因A與新基因所在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

【解析】

試題分析：

（1）①由實(shí)驗(yàn)一可知，兩對(duì)基因控制的F2為9：3：3：1的變式（9：3：4），說明符合自由組合定律，故A/a 和B/b是位于非同源染色體上的兩對(duì)基因；根據(jù)題意可以推知A_B_為灰色，A_bb，aabb為白色，aaBB為黑色（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成），有色物質(zhì)1為黑色，基因I為B，有色物質(zhì)2為灰色，基因Ⅱ?yàn)锳．以F1AaBb為灰色可證實(shí)推論，親本應(yīng)該中甲為AABB，乙為aabb（甲和乙為AAbb，aaBB性狀與題意不符合）。

②由兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)可知F2中白鼠基因型為Aabb、AAbb和aabb三種．灰鼠中AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4．除了AABB外皆為雜合子，雜合子比例為8/9。

③由①解析可知有色物質(zhì)1是黑色，實(shí)驗(yàn)二中，丙為純合子，F(xiàn)1全為黑色，則丙為aaBB，F(xiàn)1為aaBb，F(xiàn)2中aaB_（aaBB、aaBb）：aabb=3：1。

（2）①實(shí)驗(yàn)三中丁與純合黑鼠（aaBB）雜交，后代有兩種性狀，說明丁為雜合子，且雜交后代中有灰色個(gè)體，說明新基因相對(duì)于A為顯性（本解析中用A1表示），結(jié)合F1F2未出現(xiàn)白鼠可知，丁不含b基因，其基因型為A1ABB。

②若推論正確，則F1中黃鼠基因型為A1aBB，灰鼠為AaBB．雜交后代基因型及比例為A1ABB：A1aBB：AaBB：aaBB=1：1：1：1，表現(xiàn)型及其比例為黃：灰：黑=2：1：1．

③在減數(shù)第一次分裂過程中聯(lián)會(huì)后，同源染色體分離的同時(shí)非同源染色體自由組合．次級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂，姐妹染色單體分離．由于姐妹染色單體是由同一條染色體通過復(fù)制而來的，若不發(fā)生交叉互換基因兩兩相同，應(yīng)該是4個(gè)熒光點(diǎn)，2種顏色．因此出現(xiàn)第三種顏色應(yīng)該是發(fā)生交叉互換的結(jié)果。

考點(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律和生物變異的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。