【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。
A.該細(xì)胞一定是動物細(xì)胞
B.該細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,有可能是植物細(xì)胞
C.在圖中具有膜的結(jié)構(gòu)有1、4、5
D.在結(jié)構(gòu)1、3、5上可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則

【答案】A
【解析】解:A、該細(xì)胞含有中心體,可能是動物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞,A錯誤; B、圖示細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,而細(xì)菌是原核生物,因此該細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,但有可能是植物細(xì)胞,B正確;
C、圖中1線粒體,4高爾基體和5細(xì)胞核都具有膜結(jié)構(gòu),而2中心體和3核糖體都不具有膜結(jié)構(gòu),C正確;
D、結(jié)構(gòu)1是線粒體,結(jié)構(gòu)5是細(xì)胞核,兩者都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則;結(jié)構(gòu)3為核糖體,是翻譯的場所,因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA、染色體和姐妹染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時期是

A前期和中期 B中期和后期

C后期和末期 D間期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有兩對相對性狀的兩個純合親本(YYRR和yyrr),且控制兩對相對性狀的兩對等位基因獨(dú)立遺傳)雜交得F1 , F1自交產(chǎn)生的F2中,在新類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占F2總數(shù)的(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖象.下列說法中正確的是(
A.圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B.圖甲中DE段可表示有絲分裂后期
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子,2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,基因Yy都不能表達(dá)。兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是 ( )

A. 49∶3∶3∶1 B. 213∶3

C. 312∶3∶1 D. 310∶3∶3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交育種的理論依據(jù)是

A基因突變 B染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生變異

C染色體的數(shù)目發(fā)生變異 D基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細(xì)胞,依圖回答下列問題.
(1)果蠅的一個精原細(xì)胞X染色體上的W基因在期形成兩個W基因,在精子形成過程中,這兩個W基因在期發(fā)生分離.
(2)若一個精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A被替換成T,則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是
(3)基因B﹣b與W的遺傳遵循定律.
(4)圖1所示的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時,次級精母細(xì)胞在分裂后期性染色體組成為
(5)圖2所示的是一個異常的精細(xì)胞,造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中,
(6)請?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來自同一個次級精母細(xì)胞的另一個精細(xì)胞的染色體組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式.下列描述錯誤的是(
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列優(yōu)生措施不屬于遺傳咨詢內(nèi)容的是( )

A. 詳細(xì)了解家庭病史

B. 分析遺傳病的傳遞方式

C. 進(jìn)行羊水檢查

D. 推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率

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同步練習(xí)冊答案