【題目】下列激素的生理作用相互拮抗的是
A. 胰島素與胰高血糖素 B. 甲狀腺激素與腎上腺素
C. 腎上腺素與胰高血糖素 D. 生長激素與甲狀腺激素
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳實驗常用材料,下圖表示某果蠅體細胞染色體組成與部分基因的位置關(guān)系。請回答:
(1)研究發(fā)現(xiàn),A基因的表達產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)所需的一種酶,這說明基因可以通過_______________進而控制生物的性狀。
(2)果蠅的眼色受A、a和B、b兩對完全顯性的等位基因控制,調(diào)節(jié)機制如下圖:
用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F1中雌蠅眼色表現(xiàn)為紫眼、雄蠅眼色表現(xiàn)為紅眼。若進行上述實驗的反交實驗,則親本組合的基因型為__________,F2的表現(xiàn)型(需具體到性別)及比例_________________。
(3)果蠅III號常染色體上有裂翅基因。將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=l:l,F1中非裂翅果蠅相互交配,F2均為非裂翅,由此可推測出裂翅性狀由__________性基因控制(不考慮變異)。F1裂翅果蠅相互交配后代中,裂翅與非裂翅比例接近2:1,其原因最可能是__________________________。
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【題目】圖1表示在圖2 中c點對應(yīng)的pH條件下,在淀粉酶量一定時的酶促反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是
A.實驗必須在最適溫度下進行
B.增加淀粉酶量后圖1中a點將上移
C.在大于c點對應(yīng)的pH值時圖1中b點可能不變
D.將反應(yīng)速率改為生成物量時兩圖中的曲線不變
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【題目】關(guān)于磷酸二酯鍵的說法正確的是( )
A.只有目的基因中存在 B.只有質(zhì)粒分子中存在
C.DNA單鏈或雙鏈分子都存在 D.只存在于雙鏈DNA分子中
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【題目】質(zhì)粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(標示了部分基因及部分限制酶的作用位點),據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.圖中的終止子是由三個相鄰堿基組成的終止密碼
B.可直接將該質(zhì)粒構(gòu)建的表達載體導(dǎo)入動物細胞
C.用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無法被限制酶Ⅱ切割
D.用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構(gòu)建的表達載體引起植物瘋長
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【題目】“胰島素 A、B 鏈分別表達法”是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白)。請回答下列問題:
(1)圖1基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是 。
(2)圖1中啟動子是 酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達;氨芐青霉素抗性基因的作用是 。
(3)構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶有 。
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內(nèi)部,推測其意義在于 。
(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A 鏈或 B 鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,推測這是因為 。
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【題目】下圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖回答:
(1)若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有__________________(寫出兩種)。
(2)圖C中的DNA含量為2C~4C之間的細胞,處在圖B的(填字母)_________期。
(3)用DNA復(fù)制抑制劑處理,圖C中DNA含量為_________(C)的細胞數(shù)量會增加。
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【題目】下列對細胞代謝活動的描述,正確的是( )
A.藍藻進行光合作用的場所是葉綠體 B.酵母菌的高爾基體負責(zé)合成蛋白質(zhì)
C.大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯均在細胞核中 D.乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
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