生物最基本的特征是（　�。�
A、生殖與遺傳B、應(yīng)激性
C、新陳代謝D、穩(wěn)態(tài)
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．生物體都有應(yīng)激性，在新陳代謝的基礎(chǔ)上，生物體對(duì)外界刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，從而適應(yīng)周圍的環(huán)境．生物體都有遺傳和變異的特征．生物在生殖過(guò)程中，能將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代，后代個(gè)體也會(huì)產(chǎn)生各種變異，因此，生物的各個(gè)物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化．
解答： 解：據(jù)分析可知，生物最基本的特征是新陳代謝，在其基礎(chǔ)上才能進(jìn)行其他各項(xiàng)生命活動(dòng)．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物的基本特征，生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP相對(duì)含量增加有關(guān)的是（　�。�
①C6H12O6→2C3H4O3+能量     ②光反應(yīng)          ③暗反應(yīng)      ④根吸收K+
⑤甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞   ⑥小腸吸收氨基酸   ⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液．
A、①②④⑤⑥B、③④⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一多肽的結(jié)構(gòu)如下：

（1）該化合物中肽鍵的數(shù)目是
 
個(gè)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）該多肽水解成氨基酸時(shí)需水分子數(shù)
 
個(gè)．
（3）該多肽中共有氨基酸
 
種，氨基酸的通式為
 
．
（4）該多肽中氨基有
 
個(gè)，羧基有
 
．
（5）若一蛋白質(zhì)含上述2條肽鏈，則該蛋白質(zhì)相對(duì)分子量與組成其的氨基酸相對(duì)分子量相比減少了
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物體中的水，下列敘述不正確的是（　�。�
A、不同物種，含水量不同
B、同一個(gè)體的不同器官，含水量不同
C、同一物種，同一年齡的不同個(gè)體，含水量大致相同
D、同一種生物，不同年齡的個(gè)體，含水量大致相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，都含有氮元素的是（　　）
A、膽固醇和淀粉
B、酶和油脂
C、核糖核酸和糖元
D、核糖核酸和抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了從泡菜汁中篩選分離出發(fā)酵產(chǎn)酸速度快、亞硝酸鹽降解能力強(qiáng)的乳酸菌，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室中常用MRS培養(yǎng)基培養(yǎng)乳酸菌，在加入CaCO3的MRS培養(yǎng)基中，菌落周圍能形成透明圈）．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在無(wú)菌操作下，使用無(wú)菌水對(duì)泡菜汁進(jìn)行
 
，將不同稀釋度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基）平板上．在適宜條件下培養(yǎng)后，挑取有
 
的菌落，立即繼續(xù)在MRS平板上用
 
法分離，得到單菌落．
（2）加入CaCO3的MRS培養(yǎng)從功能上看屬于
 
培養(yǎng)基．取分離到的乳酸菌接入MRS液體培養(yǎng)基中，間隔取樣測(cè)定pH，目的是篩選出
 
的乳酸菌．
（3）取上一步篩選出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，用比色方法測(cè)定NaNO2的含量，篩選出
 
的菌株．
（4）乳酸菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要特點(diǎn)是
 
，其代謝類型為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論看達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)，自然選擇學(xué)說(shuō)的缺陷是（　�。�
①自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成；
②自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位；
③自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋；
④自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)環(huán)境條件如何對(duì)可遺傳的變異進(jìn)行選擇，沒(méi)有能作出科學(xué)的解釋．
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，卷曲翅（C）對(duì)正常翅（c）為顯性．
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
（1）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因C、c是在常染色體上，還是在X染色體上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
雜交組合序號(hào)子代可能的性狀表現(xiàn)結(jié)論 
 
卷曲翅與正常翅無(wú)性別之分 基因在
 
染色體上
 
基因在
 
染色體上
（2）若已確定C、c基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下：
選取序號(hào)為
 
的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
，則存在顯性純合致死，否則不存在．
（3）若已確定C、c基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1的基因型及比例為：
 
．
（4）某基因型為XBXb的果蠅受精卵，第一次卵裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)正常，另一個(gè)丟失了一條X染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個(gè)左側(cè)正常而右側(cè)為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體果蠅的眼色為：左眼
 
，右眼
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、下丘腦還可分泌促生長(zhǎng)激素釋放激素，調(diào)節(jié)垂體分泌生長(zhǎng)激素
B、垂體可分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)
D、血液中含有較高的甲狀腺激素對(duì)垂體、下丘腦有抑制作用

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