下面所列舉的蛋白質(zhì)的生理作用與舉例對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )                
 選項(xiàng)功  能舉  例
A催化作用消化酶、水解酶
B運(yùn)送作用血紅蛋白
C調(diào)節(jié)作用性激素
D免疫作用抗體
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能如血紅蛋白,載體等,有的蛋白質(zhì)具體進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,與蛋白質(zhì)類的激素,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體等.
解答: 解:A、消化酶、水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有催化功能,A正確;
B、血紅蛋白具有運(yùn)輸氧氣的功能,B正確;
C、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)類物質(zhì),不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有免疫功能,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于蛋白質(zhì)的功能多樣性的理解.識(shí)記,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)健康夫婦,女方懷孕6個(gè)月時(shí),經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產(chǎn).于是夫婦倆到醫(yī)院做試管嬰兒.醫(yī)生培養(yǎng)7個(gè)活體胚胎,抽取每個(gè)胚胎1-2個(gè)細(xì)胞檢查后,選兩個(gè)胚胎移植,最后一個(gè)移植成功,出生了一健康女嬰,她是我國(guó)第三代試管嬰兒.請(qǐng)回答:

(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是
 
,不同點(diǎn)在于
 

(2)如果B、b表示血友病基因或正;颍瑒t父、母親的基因型分別是
 
 
;如果該夫婦再生一男孩,患血友病的概率是
 

(3)醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后,可通過觀察
 
判斷早期胚胎的性別,你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用
 
(填性別)胚胎進(jìn)行移植,應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù),選取最理想的胚胎,其基因型應(yīng)該是
 

(4)培育試管嬰兒,順利受精必須滿足兩個(gè)條件:來自父方的精子要進(jìn)行
 
.來自母方的卵母細(xì)胞要
 

(5)供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問題.而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問題.右圖是治療性克隆的過程圖解:
Ⅰ.請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ):①
 
;②
 

Ⅱ.圖中的③④表示的生理過程是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)圖示的描述中不正確的是( 。
A、圖①中IAA含量的大小關(guān)系是a=b,c=d,且都促進(jìn)水平生長(zhǎng)
B、圖②中IAA含量的大小關(guān)系是a<b、c<d,a、c、d處生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng),b處生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)
C、圖②中根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)均能體現(xiàn)IAA的兩重性
D、綜合分析圖①②可知,重力能夠?qū)е律L(zhǎng)素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,一段時(shí)間后經(jīng)過攪拌,離心得到上清液和沉淀物.與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、為使T2噬菌體中含有P32,可用含P32的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體
B、離心后,32P只存在于沉淀物中,上清液中不含有放射性
C、如果攪拌、離心前混合時(shí)間過長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性升高
D、此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某醫(yī)院近日成功地完成了第200例肝移植手術(shù).在手術(shù)管理過程中,醫(yī)院成立了免疫抑制劑的個(gè)體化方案、移植后感染和腎功能衰竭防治、移植肝的代謝與支持等多個(gè)科研小組,保證了手術(shù)成功率及病人生存率的提高.肝臟移植需要免疫抑制劑的原因是( 。
A、減輕因供體和受體細(xì)胞之間組織相容性抗原不一致而引起的排斥反應(yīng)
B、使供體和受體細(xì)胞之間組織相容性抗原一致而避免引起的排斥反應(yīng)
C、使供體和受體細(xì)胞之間原本相同的組織相容性抗原共同激活吞噬細(xì)胞
D、所有人的組織相容性抗原(即HLA)都是完全不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、氨基酸的種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
B、質(zhì)量相同的糖元和油脂完全氧化分解所釋放的能量是不同的
C、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類8種
D、由M個(gè)氨基酸形成一個(gè)含N條肽鏈的蛋白質(zhì)分子需要脫去M-N個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體行為最顯著的區(qū)別是(  )
A、染色體移向細(xì)胞兩極
B、同源染色體聯(lián)會(huì)
C、有紡錘絲牽引
D、著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,能表示該細(xì)胞的一個(gè)染色體組的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B、除少數(shù)病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
D、組成核酸的堿基有5種:A、T、G、C、U

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