1．假定在一個由草原，鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會（　　）
A．迅速上升B．緩慢上升C．保持相對穩(wěn)定D．上升后又下降

分析 此題考查動物在生態(tài)平衡中的重要作用，可以從食物鏈的角度來分析．

解答 解：因為在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會使鹿的數(shù)量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量會隨著植物（鹿的食物）的減少而減少．
故選：D．

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的（　　）
A．生命活動離不開細胞
B．SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)
C．一個變形蟲既是細胞層次，又是個體層次
D．生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳因子的表述中，錯誤的是

A．體細胞中的遺傳因子是成對存在的 B．具有顯性遺傳因子的個體都為顯性類型

C．配子中的遺傳因子是成單存在的 D．具有隱性遺傳因子的個體都為隱性類型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了美國和德國的三位科學(xué)家，他們發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制．囊泡是細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡內(nèi)形成的，可被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同的途徑運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地，據(jù)圖回答．

（1）囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器．囊泡膜和細胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相似，都主要由磷脂雙分子層組成，運輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種水解酶．圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜（填名稱）
（2）如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾�。悄虿〉漠a(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感以外，根據(jù)題干信息，還可能的原因是胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙或者不能準確釋放到目的位置．在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體、細胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式，據(jù)圖回答問題：

（1）此類物質(zhì)通稱為氨基酸，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位．
（2）生物體中此類物質(zhì)約有20種，決定其種類的是通式中的R基．若此物質(zhì)中含有兩個氨基，另外一個的位置應(yīng)在R基上．
（3）牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有49個肽鍵，兩條肽鍵至少含有2個氨基和2個羧基．
（4）當(dāng)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為脫水縮合．形成的化學(xué)鍵叫肽鍵，可表示為-NH-CO-（-CO-NH-），反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水．
（5）某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時，請在上面的圖乙方框中寫出此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（　�。�
A．a肯定含有P元素B．多肽中b的數(shù)目一定等于c的數(shù)目
C．①過程有水生成D．d表示氨基酸種類的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（　　）
A．都能被水解B．都是水溶性物質(zhì)
C．都含C、H、O、N 這4種元素D．都是人體細胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示人體細胞發(fā)生的一系列生命活動，其中A～F表示過程．研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍．圖乙表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，其中①～④表示過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖甲中A過程的方式可能有有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂（答全得分）
（2）圖甲A、B和C過程形成的子細胞中mRNA是否相同不完全相同，tRNA是否相同相同 蛋白質(zhì)種類是否相同不完全相同（以上三空均填“相同”、“不同”或“不完全相同”）
（3）癌細胞的特點是無限增殖、細胞膜糖蛋白含量減少、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、失去接觸抑制、容易逃避免疫監(jiān)視等特點（至少填兩點）圖乙中G代表細胞膜上的載體蛋白，葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成脫氧核糖核苷酸或脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料．①～④過程在癌細胞中沒有明顯增強的有④（填編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．曬干的種子和烘干的種子分別失去的是（　　）
A．結(jié)合水，自由水B．自由水，自由水C．自由水，結(jié)合水D．結(jié)合水，結(jié)合水

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同步練習(xí)冊答案