【題目】如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段
B. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C. 按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期
D. 將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥
【答案】C
【解析】分析題圖:圖示表示細(xì)胞周期,其中b→a段表示分裂間期,此時(shí)主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;a→b段表示分裂期。細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段,即分裂間期,A正確;染色體的平均分配發(fā)生于a→b段,即分裂期,B正確;b→a段表示分裂間期,a→b段表示分裂期,因此按箭頭所示方向,b→b段表示一個(gè)細(xì)胞周期,而a→a段不能表示一個(gè)細(xì)胞周期,C錯(cuò)誤;將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段(分裂間期),可以將細(xì)胞周期停留在分裂間期,這樣可以治療癌癥,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理密植、除草、除蟲均可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的( )
A.種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系 B.種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系
C.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系 D.種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
(1)由表可見,溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這是因?yàn)?/span> 。
(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是 。
(3)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生麥芽糖(還原糖);
② 。
備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),本尼迪特試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入 。
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入 。
第四步: 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)血槳、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.血槳中的蛋白質(zhì)濃度高于組織液中的蛋白質(zhì)濃度
B.唾液淀粉酶催化淀粉水解的過程可以發(fā)生內(nèi)環(huán)境中
C.葡萄糖、生長(zhǎng)激素、氧氣屬于人體內(nèi)環(huán)境成分
D.血槳和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別是藍(lán)藻(A圖)和衣藻(B圖)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B在結(jié)構(gòu)上都具有_________、_________、_________等,由此看出細(xì)胞具有_________性。但是衣藻屬于真核生物,因?yàn)?/span>_________,由此看出細(xì)胞具有_________性。
(2)藍(lán)藻有很多種,水體富營(yíng)養(yǎng)化,淡水中出現(xiàn)的“_________”現(xiàn)象就含有很多種此類生物。
(3)藍(lán)藻細(xì)胞中含有____________和____________ 兩種物質(zhì),能夠進(jìn)行光合作用。
(4)C圖所示的生物是____________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____________,它的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。
(5)真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是____________。
(6)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)________,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.原核細(xì)胞的DNA主要存在于_____________,真核細(xì)胞的DNA主要存在于________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)采取的最佳實(shí)驗(yàn)方法分別是( )
①鑒別一只白兔是否為純合子
②鑒別一株豌豆是否為純合子
③不斷提高小麥抗病的品種的純度
A.自交、測(cè)交、雜交 B.測(cè)交、雜交、自交
C.測(cè)交、測(cè)交、自交 D.測(cè)交、自交、自交
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是
A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過程有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是有機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羊草是草原上最常見的牧草之一。為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊草的密度,可采用的方法是( )
A.樣方法 B.標(biāo)志重捕法 C.目測(cè)估算法 D.記名計(jì)算法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳的,在一個(gè)家庭里父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子正;蛲瑫r(shí)患兩種病的幾率分別是
A. 3/4、1/4 B. 3/8、1/8 C. 1/4、1/4 D. 1/4、1/8
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com