A. | 載體和激素 | B. | 抗體和酶 | C. | 載體和抗體 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì)和激素 |
分析 肽鍵是一分子氨基酸的α-羧基和一分子氨基酸的α-氨基脫水縮合形成的酰胺鍵,即-CO-NH-.
氨基酸通過脫水縮合,兩個氨基酸之間會形成肽鍵,因此肽鍵是蛋白質(zhì)和多肽中特有的結(jié)構(gòu).因此解答本題只需判斷選項中化合物的化學本質(zhì)即可.
解答 解:A、載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),一定含有肽鍵,只有部分激素是蛋白質(zhì),因此激素不一定含有肽鍵,如性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),不含肽鍵,A錯誤;
B、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),一定含有肽鍵;酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,化學本質(zhì)是RNA的酶不含有肽鍵,B錯誤;
C、載體和抗體的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì),一定含有肽鍵,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)的化學本質(zhì)不是蛋白質(zhì),有的激素如性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),不含肽鍵,D錯誤.
故選:C.
點評 本題比較簡單,考查了相關(guān)化合物的化學本質(zhì)以及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識記能力,解題關(guān)鍵是明確肽鍵是蛋白質(zhì)中的特有的結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
(l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼︰朱砂眼=1︰1 | ||
①B、b基因位于 染色體上,朱砂眼對紅眼為 性。
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配,所得F3代中,雌蠅有 種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。
(2)在實驗一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色休上的基用E、e有關(guān)。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1, F′1隨機交配得F′2 ,子代表現(xiàn)型及比例如下:
實驗二 | 親本 | F′1 | F′2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現(xiàn)為 紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1 | ||
白眼(♀)×紅眼(♂) | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為 ;F′2代雜合雌蠅共有 種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。
(3)果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示.
(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG或UGA)
上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時,以 鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含 個氨基酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶有32P標記 | |
B. | 染色體數(shù)目為20條,僅10個DNA 帶有32P標記 | |
C. | 染色體數(shù)目為40條,每個DNA都帶有32P標記 | |
D. | 染色體數(shù)目為40條,僅20個DNA 帶有32P標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
B. | 低溫會使蛋白質(zhì)變性,失去其原有功能 | |
C. | 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物根細胞呼吸作用的強度影響其對礦質(zhì)元素離子吸收的選擇性 | |
B. | 低溫不影響植物根細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收 | |
C. | 植物葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子 | |
D. | 腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖時需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除 | |
B. | 細胞凋亡也稱細胞編程性死亡 | |
C. | 細胞凋亡不會出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中 | |
D. | 細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題。
(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是________。
(2)圖C中含________個染色體組,每個染色體組含________條染色體,由C細胞組成的生物體可育嗎?如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?__________________________。
(3)對于有性生殖生物而言,在________時,由B細胞組成的生物體是二倍體;在________時,由B細胞組成的生物體是單倍體。
(4)假若A細胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細胞內(nèi)含________個染色體組。
(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞,其染色體組成應(yīng)依次對應(yīng)圖A~D中的________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能 | |
C. | 食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用 | |
D. | 富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點 |
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