9．有關(guān)生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組
B．基因突變是不定向的，是生物變異的根本來(lái)源
C．染色體結(jié)構(gòu)變異大多對(duì)生物有害，對(duì)生物進(jìn)化沒(méi)有意義
D．可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平

分析 1、變異包括不可遺傳變異和可遺傳變異，前者是環(huán)境因素引起的，后者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，包括基因突變、基因重組和染色體變異．
2、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來(lái)源．3、基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性（個(gè)體的基因突變率低，但種群中個(gè)體數(shù)，其突變率較高）、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性．
4、基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，原因有：
①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因；
②若親代DNA某堿基對(duì)發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因，隱性基因傳給子代，子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；
③不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸；
④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，有時(shí)基因改變，但性狀不一定表現(xiàn)．

解答 解：A、進(jìn)行有性生殖的生物，子代之間性狀差異主要來(lái)自基因重組，A正確；
B、基因突變是生物變異的根本來(lái)源，具有不定向性，B正確；
C、染色體結(jié)構(gòu)變異大多對(duì)生物有害，但是可以為生物進(jìn)化提供原材料，C錯(cuò)誤；
D、可遺傳的變異包括發(fā)生在分子水平的基因突變和基因重組、染色體水平的染色體變異，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變、基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變、基因重組的概念，明確基因突變屬于可遺傳的變異，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．農(nóng)家樂(lè)是新興的旅游休閑形式．某大型農(nóng)家樂(lè)內(nèi)有果樹(shù)種植園、魚(yú)塘、牧場(chǎng)等休閑區(qū)．圖1是果樹(shù)種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲(chóng)變化調(diào)查圖，圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解．請(qǐng)回答：

（1）果樹(shù)種植園中調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度能否都用同樣方法？為什么？不能．因?yàn)橛行├ハx(chóng)活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣
（2）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲(chóng)的比例增加，通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲(chóng)．害蟲(chóng)的增長(zhǎng)受到抑制，這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）果樹(shù)種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用，由此體現(xiàn)了生物多樣性的間接和直接價(jià)值．
（4）牧場(chǎng)區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類飼料，適量的投入魚(yú)塘可以提高魚(yú)的產(chǎn)量，這是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚(yú)體內(nèi)．如表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚(yú)的能量流動(dòng)情況：
能量KJ（cm2．a(chǎn)）
動(dòng)物名稱		攝入食物中所含的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量
草魚(yú)51615231270
由此表數(shù)據(jù)可知，草魚(yú)同化的能量為246J/（cm2•a）
（5）實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚(yú)高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降，最終會(huì)導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥粒@個(gè)過(guò)程屬于群落的次生演替．為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)增加池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物食物鏈結(jié)構(gòu)，調(diào)整食物鏈（網(wǎng)）結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．依據(jù)圖中心法則，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．基因突變只可能發(fā)生在①過(guò)程中B．②③過(guò)程在藍(lán)藻中無(wú)法同時(shí)完成
C．④⑤過(guò)程不可能在真核細(xì)胞中完成D．①-⑤過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列甲、乙、丙、丁四個(gè)曲線分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程，對(duì)其曲線變化的描述中，不正確的是（　　）
A．
B點(diǎn)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度
B．
B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體和線粒體
C．
可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受PH影響的示意圖
D．
曲線A點(diǎn)時(shí)，人的胰島A細(xì)胞分泌量增加，胰島B細(xì)胞分泌量隨后增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
B．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄可得到單倍體無(wú)子番茄
C．如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的
D．適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)生根，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的是生長(zhǎng)素類似物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．2014年8月16日青奧會(huì)在南京舉行，各國(guó)青年運(yùn)動(dòng)員齊聚一堂．運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變：
（1）短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍后迅速起跑，該過(guò)程是條件反射，起跑過(guò)程有許多神經(jīng)元興奮，興奮時(shí)膜內(nèi)側(cè)的電位變化為由負(fù)變正．
（2）長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定，這是產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果；途中大量出汗導(dǎo)致失水較多，此時(shí)在大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，從而維持水鹽平衡；同時(shí)機(jī)體血糖因大量消耗也會(huì)降低，此時(shí)胰島分泌的胰高血糖素增加，使血糖含量升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．下圖為一段mRNA中的堿基序列．請(qǐng)根據(jù)題意回答下面的問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該mRNA對(duì)應(yīng)的DNA分子．
（2）若在第3個(gè)遺傳密碼子打U與U中間插入堿基U，則從插入點(diǎn)開(kāi)始的所有遺傳密碼子都被改變．
（3）若在第3個(gè)遺傳密碼子中的堿基G改變?yōu)閴A基C，則在該mRNA分子中改變的遺傳密碼子有1個(gè)．
（4）若在第2個(gè)遺傳密碼子和3個(gè)遺傳密碼子的中間插3個(gè)堿基CUG，則該mRNA分子中的原來(lái)遺傳密碼子發(fā)生改變的有0個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實(shí)成熟

B．用細(xì)胞分裂素處理水稻幼苗促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生

D．萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體的西瓜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列研究的問(wèn)題不屬于群落水平的是

A．梧桐山的鳶每年新增的個(gè)體數(shù)

B．深圳紅樹(shù)林的范圍和邊界大小

C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案