下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容(  )
A、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
B、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也屬于生物
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有:
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”,認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充.
細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性.
解答: 解:A、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容之一,A正確;
B、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容之一,B正確;
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒(méi)有揭示病毒的結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容之一,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)是多位科學(xué)家共同努力的結(jié)果,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列組成生物體的元素中全部屬于大量元素的一組是(  )
A、C、B、N、P
B、C、O、S、Cu
C、H、O、Zn、N
D、N、K、Ca、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)某高等動(dòng)物各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是( 。
A、圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)四分體
B、圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體
C、圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)姐妹染色單體
D、四幅圖的排列順序應(yīng)為①③②④,只會(huì)出現(xiàn)在精子的形成過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP、ADP的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),P代表磷酸基團(tuán)
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
D、線粒體中[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體,再用這種噬菌體去侵染大腸桿菌,則子代噬菌體可能含有( 。
A、32P
B、35S
C、32P或35S
D、32P和35S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

種子萌發(fā)及在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受到多種激素的調(diào)節(jié)( 。
A、莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
B、赤霉素在種子萌發(fā)過(guò)程中起抑制作用
C、脫落酸在種子萌發(fā)的過(guò)程中逐漸增多
D、植物激素能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌在14N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有14N,然后再移入15N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述中不正確的是( 。
A、第二次分裂的子代DNA應(yīng)為③
B、第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③
C、第一次分裂的子代DNA應(yīng)為②
D、親代的DNA應(yīng)為④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,種子在吸水萌發(fā)時(shí),呼吸作用的速率有顯著的變化.風(fēng)干的種子中所含的水是結(jié)合水,呼吸酶的活性降低到極限.此時(shí),種子呼吸極微弱,可以安全貯藏.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、據(jù)圖,花生干種子中含結(jié)合水最多
B、亞麻種子在含水量為14%時(shí)呼吸速率最大
C、種子萌發(fā)前一般進(jìn)行滲透作用吸水
D、玉米和小麥干種子中含結(jié)合水較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.A~C為物質(zhì),①~⑤為過(guò)程.
(1)①~⑤過(guò)程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是
 
(數(shù)字).
(2)在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所
 

(3)在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主要區(qū)別是物質(zhì)B含
 
,決定物質(zhì)C多樣性的根本原因是
 

(4)若物質(zhì)C由M個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,其中有Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為
 

(5)用圖中字母、數(shù)字和箭頭寫出中心法則的表達(dá)式:
 

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