【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素

C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

【答案】C

【解析】

血糖含量高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能釋放出來，一部分以熱能形式散失，一部分貯存在ATP中，A正確；

B. 胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過胞吐方式分泌出細(xì)胞。根據(jù)圖示，Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素，B正確；

C. 胰島素能降低血糖濃度，所以細(xì)胞外葡萄糖濃度升高會(huì)促使胰島素釋放，而降低不會(huì)促使胰島素釋放，C錯(cuò)誤；

D. 根據(jù)圖示，該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀�？共『透胁∮苫�R 和r 控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對獨(dú)立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時(shí)含有D 和E 表現(xiàn)為矮莖，只含有D 或E 表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖�，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。

請回答：

（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是_______合子。

（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______

和有害性這三個(gè)特點(diǎn)。

（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2等分離世代中 抗病矮莖個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交等 手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的 。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1 在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F2的表現(xiàn)型及比例為__________。

（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有 。請用遺傳圖解表示其過程（說明：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法最可能正確的是

A. ③在生物體內(nèi)均以離子形式存在 B. ②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗

C. ③在①的質(zhì)量比是11.5% D. ④是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對珍珠貝（2n）細(xì)胞分裂過程中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體），圖2是不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為有絲分裂后期

B.圖1細(xì)胞對應(yīng)圖2中的a細(xì)胞類型

C.b→d、d→c兩者變化的原因相同

D.b、d、e在同一次減數(shù)分裂中出現(xiàn)的先后順序是b→d→e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嗎啡與腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)腦啡肽，共同參與痛覺調(diào)節(jié)，具有鎮(zhèn)痛作用。下列圖甲為痛覺傳入示意圖，圖乙為注射嗎啡后痛覺調(diào)節(jié)不意圖，a、b、c表不有關(guān)的神經(jīng)元。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 痛覺感受器廣生的興奮以局部電流的形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

B. 某種與痛覺形成有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，可與b神經(jīng)元上的多種受體結(jié)合，引起b神經(jīng)元興奮

C. 痛覺傳入過程說明細(xì)胞膜具有信息交流的功能

D. 嗎啡和腦啡肽能引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少，抑制b神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組在遺傳病的調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)一位患有甲乙兩種遺傳病的男性，對該患病男性的家族進(jìn)一步調(diào)查后畫出了遺傳系譜圖，據(jù)圖分析下列選項(xiàng)不正確的是

A.甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，乙病是X染色體隱性遺傳

B.III -10乙病的致病基因來自II-3和I-2，體現(xiàn)了隔代交叉遺傳的特點(diǎn)

C.若II-3無乙病致病基因，III-9與III-12結(jié)婚，生出患病孩子的概率為17/24

D.若II-3有乙病致病基因，III-9與III-12結(jié)婚，可以選擇生女孩，降低后代的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某動(dòng)物。圖1是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，圖2是培養(yǎng)液中不同堿基被其細(xì)胞利用的速率曲線，圖3表示此動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中①細(xì)胞所處時(shí)期基因的轉(zhuǎn)錄水平較低，原因是___________；此細(xì)胞即將在下一時(shí)期移向一極的基因是___________；基因的自由組合發(fā)生在___________（填序號）細(xì)胞中。

（2）在無突變情況下，圖1中②產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞的基因組成是___________。

（3）圖2中，借助細(xì)胞對_____的利用速率，推測_________點(diǎn)，細(xì)胞正大量合成RNA，其意義是___________；___________時(shí)間段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變；若從培養(yǎng)液中取樣，計(jì)算每一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)的比值，則可用于反映___________。

（4）圖3曲線若表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于___________；若曲線表示有絲分裂中DNA數(shù)目變化的部分過程，則需將曲線縱坐標(biāo)的“n”與“2n”改為______與_______（寫具體數(shù)值）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程。下列敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)運(yùn)1號氨基酸的tRNA含有起始密碼子

B. c過程中一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條不同肽鏈的合成

C. 科學(xué)家研制了一種化學(xué)物質(zhì)，能使人體的致病基因不表達(dá)，則該物質(zhì)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的a、b和c過程

D. 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過程的基因存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某XY型性別決定方式的昆蟲，其膚色受兩對等位基因（A 和a、B和b）的控制關(guān)系。

利用四種基因型不同的純種昆蟲雜交所得后代體色情況如下表。 請分析回答下列問題：

組合

雜交親本性狀

F1代表現(xiàn)型及數(shù)量

1

綠色雌蟲甲×白色雄蟲乙

綠色雌蟲：綠色雄蟲=1:1

2

白色雌蟲丙×黃色雄蟲丁

綠色雌蟲：白色雄蟲=1:1

（1）該昆蟲膚色的遺傳遵循___________定律，且基因A、a與B、b分別位于_______、______染色體上。

（2）綠色雌蟲甲、黃色雄蟲丁的基因型分別是_______、_______。

（3）將組合1產(chǎn)生的F1中雌雄昆蟲雜交，已知F2中出現(xiàn)黃色昆蟲，則所得的F2中雄蟲的表現(xiàn)型及比例為_____________。

（4）若將組合1所得的F1中綠色雄蟲與組合2所得的巧中綠色雌蟲雜交，所得F2中的雌雄蟲自由交配，F3中雌蟲中出現(xiàn)純合白色的比例為______________。

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