14.哺乳動物精子形成過程中,通常不會發(fā)生的是(  )
A.需要經(jīng)過變形階段
B.同源染色體聯(lián)會形成四分體
C.細胞質(zhì)均等分裂
D.一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個精細胞

分析 哺乳動物精子的形成過程:
(1)場所:睪丸.
(2)時間:雄性動物從初情期開始,直到生殖機能衰退.
(3)過程:

解答 解:A、經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精細胞,需要經(jīng)過變形階段才形成精子,A正確;
B、在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會形成四分體,B正確;
C、在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中,細胞質(zhì)都均等分裂,C正確;
D、一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四個精細胞,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查精子的形成過程,要求考生識記精子形成的場所、精子的發(fā)生過程;識記細胞減數(shù)分裂的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某學(xué)生進行某實驗的基本操作步驟,請回答以下問題:

(1)你認為他做該實驗的目的是

(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色 的大小以及 的位置.

(3)請描述C步驟的操作方法:

(4)某學(xué)生在F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是

(5)如果將蔗糖溶液換成1mol/L KNO3溶液,會發(fā)生 現(xiàn)象,原因是溶質(zhì)分子以 方式進入細胞液,使細胞液濃度逐漸升高,細胞由失水變成吸水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.被稱為蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝“車間”及“發(fā)送站”的細胞器是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.溶酶體C.液泡D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.細胞核是細胞遺傳信息儲存、復(fù)制和代謝的中心
B.胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/td>
C.藍藻葉綠體合成的葡萄糖不可以進入線粒體進行氧化分解
D.線粒體合成的ATP可以進入葉綠體供暗反應(yīng)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人類的抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病,一對均患有該病的夫婦生了一個正常的男孩,則此夫婦的基因型為( 。
A.XDXd×XdYB.XDXD×XDYC.XDXd×XDYD.XDXD×XdY

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1表示人工培養(yǎng)的腫瘤細胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運動情況,曲線A表示染色體的著絲點與相應(yīng)一極的中心粒之間的平均距離;圖2表示細胞分裂不同時期每條染色體上DNA含量變化,請據(jù)圖回答:

(1)有絲分裂后期大約開始于圖1中第45分鐘,理由是45分鐘后A曲線開始下降,表明著絲點與相應(yīng)一極的中心粒之間的距離開始逐漸縮小,說明每個著絲點已經(jīng)分裂成兩個著絲點便開始向兩極移動.
(2)圖1中曲線B表示B.(填“A”、“B”或“C”)
A.同一極的不同染色體之間的距離
B.一個著絲點分裂后形成的兩個著絲點之間的距離
C.兩組中心粒之間的距離
(3)癌癥化療時應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,此類藥品作用于圖2中的AB區(qū)段(填字母).
(4)若圖2表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA含量變化,則同源染色體分離發(fā)生在BC區(qū)段(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,其中②③代表化學(xué)物質(zhì),其他編號代表生理過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)給土壤中澆以含18O的H2O,經(jīng)植物體形成含18O的氣體有水蒸氣、18O2和C18O2,產(chǎn)生該氣體(你填的)的生理作用是有氧呼吸,若干時間后,該植物光合作用產(chǎn)物C6H12O6也含有18O,18O的轉(zhuǎn)移途徑是H218O$\stackrel{有氧呼吸第二階段}{→}$C18O2$\stackrel{光合作用暗反應(yīng)}{→}$C6H1218O6
(2)若該植物在一段時間內(nèi)沒有氧氣的釋放和吸收,則葉肉細胞的光合作用速率大于(填“大于”或“等于”或“小于”)有氧呼吸速率.大雨之后,農(nóng)田積水過多、過久會嚴重影響⑥過程的完成,主要原因是圖中⑦(填標號)生理過程受阻,也說明⑥過程物質(zhì)運輸方式是主動運輸.
(3)圖中物質(zhì)③代表ADP和Pi,它將轉(zhuǎn)移到葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上(場所)再次參加反應(yīng).
(4)(CH2O)在完成⑦、⑧和⑨的全過程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有丙酮酸、[H]和ATP.若該圖中的植物為水稻,在①-⑨過程中,其根細胞能夠進行的過程有①⑥⑦⑨(填標號).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個階段:

①C6H12O6→丙酮酸;

②丙酮酸+H2O→CO2+[H];

③[H]+O2→H2O,

下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( )

A.第③階段反應(yīng)極易進行,無需酶的催化

B.第②階段無ATP生成,第③階段形成較多的ATP

C.第①②階段能為其它化合物的合成提供原料

D.第①階段與無氧呼吸的第①階段不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用呼吸抑制劑處理人體紅細胞,下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案