【題目】如圖中甲～丁為某動物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是（　�。�

A. 甲圖可表示有絲分裂前期

B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂后期

D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相等，由此可知，甲可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期；
乙圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，由此可見，乙可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；
丙圖中無染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相等，由此可知，丙處于有絲分裂間期的開始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段或有絲分裂末期；
丁圖中無染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，說明丁處于減數(shù)第二次分裂末期。

甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期和有絲分裂的前期、中期，A正確；乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期、中期，B正確；丙圖可表示有絲分裂間期的G1期和減數(shù)第二次分裂后期，C錯誤；丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期，D正確。 故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是突觸及突觸興奮傳導的過程示意圖，請回答。

（1）圖1中能夠體現(xiàn)出的內環(huán)境構成部分是________。

（2）圖2中a段表示________(靜息/動作)電位，此電位的形成主要是K+的外流，改變Na+濃度_____（填“影響”或“不影響”）此電位。b點時膜外是________(正/負)電位。

（3）乙酰膽堿在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為興奮性的神經(jīng)遞質，它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時，貯存在______內的乙酰膽堿釋放出來，并與分布在______ 上的乙酰膽堿受體結合。當乙酰膽堿與受體結合后，通道開啟，使______(陰/陽)離子內流，導致下一個神經(jīng)元興奮。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（ ）

①提高突變頻率 ②獲得無籽果實 ③大幅度的改良某些性狀 ④抑制有絲分裂中紡錘體的形成 ⑤獲得單倍體植株

A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線以及在a點之后的三條變化曲線圖。請回答下列問題：

（1）對于呈“J”型增長的種群而言，其λ值（當年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù)）的大小與種群密度____（填“有關”或“無關”）。

（2）a點之后，Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線對應環(huán)境的優(yōu)越程度的大小關系是____________________，做出該判斷的理由是________________________。

（3）圖中AB段，不考慮遷入、遷出，種群的出生率____________（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率。

（4）捕撈經(jīng)濟性魚類時，剩余量應在K/2左右，理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動調節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（ ）

A. 該圖可以表示神經(jīng)調節(jié)的過程

B. 細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質

C. 如果細胞1是垂體細胞，則細胞2可以表示甲狀腺細胞

D. 如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物體內細胞的部分生命歷程,請據(jù)圖回答下列問題（h由g分裂直接形成）

（1）基因的分離定律發(fā)生在_________(填字母)細胞中，h細胞的名稱是_________。

（2）圖中d→e(或f)過程稱為_________。e細胞和f細胞的功能不同,實質上是細胞中_________的結果。

（3）如果e細胞發(fā)生細胞衰老，則細胞核體積變_____，如果e細胞變成了癌細胞,則癌變的機理是_________________。

（4）該哺乳動物基因型為AaBb(A、a和B、b位于非同源染色體上），則一個g細胞最終分裂產(chǎn)生的卵細胞的基因型為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖。6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體；8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答問題。

（1）控制白化病的是__________染色體上的__________基因。

（2）若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號和11號個體的基因型依次為__________、___________、____________。

（3）6號是純合子的概率為________，9號是雜合子的概率為________。

（4）7號和8號再生一個有病孩子的概率為________。

（5）如果6號和9號個體結婚，則他們生出正常孩子的概率為________，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個正常孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究葡萄糖對小球藻生長的影響，研究人員從海南省近岸海域分離得到某種小球藻，光照培養(yǎng)3天后分三組培養(yǎng)并統(tǒng)計小球藻的數(shù)目，實驗結果如下，請分析回答：

（1）小球藻是淺海生態(tài)系統(tǒng)成分中的________，若各種藻類過度繁殖對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是_________。

（2）小球藻分組培養(yǎng)的實驗結果說明：兼養(yǎng)組所施加的外源葡萄糖可____________小球藻的增殖，小球藻不能適應____________（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生長。

（3）進一步測定自養(yǎng)組和兼養(yǎng)組中小球藻的各項生理指標，如下表所示。

組別

淀粉含量（mg）

光飽和點

μmol/（m2s）

氧氣釋放速率

（mg/h）

呼吸速率

（mg/h）

自養(yǎng)組

2.741

120

0. 0183

0.00075

兼養(yǎng)組

9.505

—

0. 0167

0.0023

光飽和點：光合速率達到最大值時相應的光照強度 一：本實驗中未測到

根據(jù)測定結果計算，自養(yǎng)組小球藻光合產(chǎn)氧速率為____________mg/h（保留兩位小數(shù)），說明葡萄糖對小球藻光合作用光反應的影響是____________。

（4）由上述實驗數(shù)據(jù)推測，施加外源葡萄糖后小球藻積累有機物的效率____________，本實驗中沒有檢測到兼養(yǎng)組的小球藻的光飽和點，分析可能的原因是____________。

（5）綜上，若工業(yè)化培養(yǎng)本實驗中的小球藻以獲得其代謝產(chǎn)物，更高效的培養(yǎng)條件是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制，各對基因獨立遺傳。當某個個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花，否則開白花�，F(xiàn)有4個純合白花品系甲、乙、丙、丁（其中甲、乙、丙都只含有一對與花色相關的隱性基因且基因型各不相同），讓4個白花品系之間進行雜交實驗，后代表現(xiàn)型及其比例如下：

據(jù)雜交結果回答問題：

（1）花色這對相對性狀至少受幾對等位基因控制，請說明判斷的理由：____________。

（2）某同學用化學誘變劑處理純合紅花品系X的萌發(fā)種子，培育出1株只有一對基因隱性突變的白花植株Y。請設計實驗判斷該白花植株Y是否與品系甲、乙、丙中的某一個基因型相同。（要求寫出實驗方案，預測實驗結果和結論）

實驗方案：____________。

結果預測及結論：______________。

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