下列物質(zhì)中，以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞又是其主要能源物質(zhì)的是（　�。�
A、氨基酸
B、膽固醇
C、Na+
D、葡萄糖
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?糖類的作用
專題：
分析：根據(jù)題干分析，細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要能量和載體蛋白，是主動(dòng)運(yùn)輸；氨基酸是和鈉離子是主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞，但不是能源物質(zhì)；膽固醇是自由擴(kuò)散進(jìn)入的．
解答： 解：A、氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，但不屬于主要的能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、膽固醇進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，功能是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，用于維持細(xì)胞外液的滲透壓，不能提供能量，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，糖類是生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸和能源物質(zhì)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)一：選取同品種，同日齡的健康大鼠若干只，實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如圖1：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
．
（2）圖1表明胰島素具有
 
的作用，胰島素與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng)
 
（小于/等于/大于）他們單獨(dú)作用之和．
（3）手術(shù)應(yīng)切除
 
．每次注射各激素的量應(yīng)按照
 
來(lái)計(jì)算．
實(shí)驗(yàn)二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖2．
（4）開(kāi)始刺激后，血糖濃度將
 
，原因是
 
．
（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細(xì)胞分泌．若要證實(shí)該結(jié)論，可在胰島組織中注射
 
，通過(guò)檢測(cè)注射前后其周?chē)褐?div id="ps63avj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的濃度變化來(lái)確定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1-15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[
 
]和[
 
]；可能含有水溶性色素的是[
 
]；結(jié)構(gòu)15與[
 
]的形成有關(guān)．
（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是
 
．圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體被圖2利用時(shí)的場(chǎng)所是
 
，并用于形成
 
．
（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中能從父本傳遞給子代的是圖
 
的DNA，在遺傳中符合孟德?tīng)栠z傳定律的是圖
 
中的基因．
（4）圖1中與分泌蛋白合成和分泌直接相關(guān)的含膜的細(xì)胞器有
 
，其分泌過(guò)程體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)1具有一定的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位
B、SARS病毒不是生物
C、草履蟲(chóng)既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次
D、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，不符合實(shí)際的是（　�。�
A、用適宜濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)扦插的枝條生根
B、利用高濃度2，4-D作除草劑，可抑制殺死玉米田中雙子葉植物雜草
C、用一定濃度赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>
D、番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程
B、人類活動(dòng)常會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C、群落的初生演替速度通常非常緩慢
D、演替是原有物種的恢復(fù)，動(dòng)物群落的演替與光照條件有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示一個(gè)酶促反應(yīng)，它所能反映酶的一個(gè)特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是（　　）
A、專一性　淀粉酶  淀粉  麥芽糖
B、專一性　麥芽糖酶  麥芽糖  葡萄糖
C、高效性　蛋白酶  蛋白質(zhì)  多肽
D、高效性　脂肪酶  脂肪  甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體的免疫的敘述中，不正確的是（　　）
A、抗體主要分布于血清中，在組織液和外分泌液中也有分布
B、效應(yīng)T細(xì)胞能釋放白細(xì)胞介素
C、HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)
D、病毒感染人體時(shí)，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物性狀的主要控制者和主要體現(xiàn)者依次是（　�。�
A、DNA（基因）和蛋白質(zhì)（性狀）
B、染色體和DNA
C、RNA和蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞核和蛋白質(zhì)

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