下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    可用蝗蟲(chóng)卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
  2. B.
    用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
  3. C.
    能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
  4. D.
    用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D
之前遇到的類(lèi)似題是比較用卵巢(或子房)與精巢(或花藥)觀察減數(shù)分裂那個(gè)更好,由于精巢(或花藥)中精母細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于卵巢(或子房)中的卵母細(xì)胞,所以用精巢(或花藥)觀察減數(shù)分裂更好。此題A中,并非比較好不好,而是確定能不能,理論上只要有減數(shù)分裂處都能用于觀察;而D中洋蔥根尖只進(jìn)行有絲分裂,不會(huì)出現(xiàn)減數(shù)分裂特有的同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(    )

A.可用蝗蟲(chóng)卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.一般情況下減數(shù)第一次分裂同源染色體分開(kāi)

B.一般情況下減數(shù)第二次分裂會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

C.能觀察到減數(shù)分裂的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.可用蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.可用蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是                   (  )

A.可用蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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