9.圖1表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng).請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是10-8c/mol•L-1
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng)_,B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是對(duì)生長(zhǎng)無(wú)影響.
II:圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹(shù)突膜.
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).

分析 分析圖1:圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10c/mol•L-1、10-8c/mol•L-1、10-4c/mol•L-1
分析圖甲,表示反射弧的結(jié)構(gòu),其中f是感受器,e是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器;圖乙是突觸的結(jié)構(gòu),A是突觸前膜,B是突觸后膜.

解答 I:(1)由圖分析,促進(jìn)根、芽、莖的最適生長(zhǎng)素濃度分別是10-10c/mol•L-1、10-8c/mol•L-1、10-4c/mol•L-1
(2)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,圖中B點(diǎn)剛好與橫軸相交,對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是即不促進(jìn)也不抑制;小于B點(diǎn)濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng),大于B點(diǎn)的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制生長(zhǎng).
II:(1)甲圖表示反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.可以根據(jù)突觸(即圖中的d)上興奮傳導(dǎo)的單向性確定,f表示感受器,a表示效應(yīng)器.乙圖是突觸的放大結(jié)構(gòu).
(2)縮手反射時(shí),在突觸上神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
故答案為:
I:(1)10-8
(2)促進(jìn)生長(zhǎng)    對(duì)生長(zhǎng)無(wú)影響
II:(1)感受器    d
(2)神經(jīng)遞質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性,反射弧的組成和功能,突觸的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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