A. | 種群中存在的變異是自然選擇的前提 | |
B. | 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 自然選擇是環(huán)境對(duì)不同基因的直接選擇 | |
D. | 自然選擇是生物進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制 |
分析 1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存.
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、可遺傳的變異為進(jìn)化提供了原材料,是生物進(jìn)化的前提條件,A正確;
B、通過自然選擇,適者生存,不適應(yīng)者被淘汰,故使種群基因頻率發(fā)生定向改變,B正確;
C、自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;
D、自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制,D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( )
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老,損傷的細(xì)胞器
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)
⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體
⑦減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)不需要線粒體提供能量
A.②④⑦ B.④⑤⑦ C.①③⑥ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為BbTt的生物,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為bT的卵細(xì)胞,則隨之產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型為
A.bT、Bt、Bt B.BT、Bt、bt
C.bT、bt、Bt D.bt、BT、bt
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于生物變異的問題:
(1)2013年8月18日,中國(guó)“神舟”十號(hào)飛船搭載的“大紅袍1號(hào)”和“正山小種1號(hào)”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員,進(jìn)入了基地的培育與篩種階段。這是利用太空條件使相關(guān)茶種發(fā)生了___________(填變異類型),進(jìn)而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實(shí)際培育過程中,會(huì)出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說明了_______________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個(gè)體品質(zhì)好、產(chǎn)量高,這說明了變異是_________。
(2)下圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是__________,轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的 一端裸露的三個(gè)堿基應(yīng)該是_____________。
(3)某動(dòng)物的基因型為,該動(dòng)物體的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______________。
(4)圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______(填序號(hào)),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是__________(填序號(hào)),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 偏向一側(cè)生長(zhǎng)的紅景天 | B. | 4棵蠶豆排成十字形發(fā)芽 | ||
C. | 明顯向一邊偏斜的棉花根系 | D. | 園藝中的盆影植物造型之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項(xiàng) | B. | 4項(xiàng) | C. | 5項(xiàng) | D. | 6項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯是一種植物激素,可以看出,它不是通過細(xì)胞膜的受體識(shí)別的,但可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
B. | 纖維素酶基因、纖維素酶、纖維素的基本組成單位分別是核糖核苷酸、氨基酸、葡萄糖 | |
C. | ③過程需要細(xì)胞質(zhì)提供核糖核苷酸、RNA聚合酶和ATP等物質(zhì) | |
D. | 研究RNA轉(zhuǎn)移最好選用同位素標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸為合成RNA的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) | B. | 各系統(tǒng)配合 | ||
C. | 神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) | D. | 各種分化的細(xì)胞密切配合 |
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