【題目】油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培養(yǎng)出高產(chǎn)油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。

(1)據(jù)圖甲分析,你認(rèn)為提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是 ______________。

(2)圖乙表示基因B,α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA,試問:

①控制酶b合成的基因的單體是__________________。

②控制酶a與酶b合成的基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是____________________。

③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖乙基因在化學(xué)組成上的區(qū)別是____________________

④為什么基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄出mRNA就能提高產(chǎn)油量?__________。

【答案】 抑制酶b合成,促進(jìn)酶a合成 脫氧核苷酸 堿基對的數(shù)量及排列順序 mRNA中不含T含U,糖為核糖 雙鏈mRNA不能翻譯(不能與核糖體結(jié)合)形成酶b,而細(xì)胞能正常合成酶a,故生成的油脂比例高

【解析】試題分析:分析題圖:圖甲為油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后的兩條轉(zhuǎn)變途徑。抑制酶b的合成,能促進(jìn)生成油脂;抑制酶a的合成,能促進(jìn)生成氨基酸。單鏈mRNA能夠與核糖體結(jié)合,完成翻譯過程,而雙鏈mRNA不能與核糖體結(jié)合,因而也就不能翻譯出蛋白質(zhì),即不能合成相應(yīng)的酶

(1)由圖甲可以看出,抑制酶b的合成或促進(jìn)酶a的合成,均能促進(jìn)生成油脂;

(2)①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因和DNA的單體均為脫氧核苷酸;

②構(gòu)成不同基因(或DNA)的堿基對的數(shù)量及排列順序不同;

③構(gòu)成DNA的單體是脫氧核苷酸,含有脫氧核糖和T,構(gòu)成RNA的單體是核糖核苷酸,含有核糖和U;

④根據(jù)圖解,基因B的兩條鏈?zhǔn)?/span>α鏈和β鏈,兩條鏈互補(bǔ),按照堿基互補(bǔ)配對原則由α鏈和β鏈分別為模板轉(zhuǎn)錄形成的兩條mRNA鏈也互補(bǔ),從而形成雙鏈mRNA,雙鏈mRNA不能與核糖體結(jié)合,從而導(dǎo)致基因B不能合成酶b,而細(xì)胞能正常合成酶a,PEP在酶a的作用下都轉(zhuǎn)化成油脂,使油菜的產(chǎn)油率提高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列基因工程操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是

A. 人工合成目的基因 B. 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D. 目的基因的檢測表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因        ( )

A. 基因的自由組合 B. 基因互換 C. 基因突變 D. 染色體數(shù)目的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A、B是某種雄性動物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)A細(xì)胞中含有_______個(gè)染色體組。

(2)若該雄性動物的基因型為AaBb,則B細(xì)胞中染色體①上b基因的產(chǎn)生原因是_____;染色體①上B與b的分離發(fā)生在C圖的_______階段。

(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是______ 、_____。(必須說明時(shí)期和具體染色體的行為)

4D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1y2依次為_____、_______,請?jiān)贒圖坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______

(5)已知該動物形成了一個(gè)基因型為AB的配子,圖2為該配子形成過程中處于減數(shù)第二次分裂后期的相應(yīng)細(xì)胞分裂示意圖,請將基因A、B、b標(biāo)注在圖中染色體上。

_________________________________

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【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費(fèi)者,Q2為次級消費(fèi)者.現(xiàn)對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析,其中分析不正確的是( )

(注:圖乙中aa1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)

A. b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. c1表示初級消費(fèi)者流入次級消費(fèi)者的能量

C. bd之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D. 初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A________ (填名稱)在血液中的含量明顯升高,同時(shí)激素D________ (填名稱)分泌也增多,并且骨胳肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:______________→傳入神經(jīng)→______ 體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

(2)如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為________。

(3)人在抵御寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié), 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:

微量和高效、___________________________________________

(4)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的________(填激素名稱)增多;同時(shí)激素D也增多。上述過程從反射類型看屬于________(填“條件”或“非條件”)反射。

(5)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌__________________(填激素名稱)由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

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【題目】圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,ad代表4種動物;圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖,A~C代表能量。

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑主要是________(填生理過程) ,碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是________。

(2)請寫出圖一中存在的食物鏈(網(wǎng)):______________________

(3)圖二中B的含義為____________________________;若A中能量為m ,B中能量為n ,鼠的天敵同化的能量為p ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為______。

(4)每年的旱季來臨時(shí),草原的部分食草動物會遷徙到水草豐富的地帶,這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法正確的是( )

A. 細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B. 蔗糖的合成需要酶的催化,屬于放能反應(yīng)

C. 細(xì)胞膜表面有糖蛋白和脂質(zhì)分子結(jié)合構(gòu)成的糖脂

D. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交育種的原理是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. DNA復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案