下列有關“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,錯誤的是 ( )
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,倒平板后再滅菌
B.同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板
C.將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在30-300以內(nèi)的實驗組平板進行計數(shù)
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省豫西名校高二12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一雜合的黑色雌鼠,其卵巢內(nèi)成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成含白色基因的卵細胞
A.40個 B.20個 C.10個 D.5個
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射一定濃度的葡萄糖溶液,其目的主要是
A.供給全面營養(yǎng) B.供給能源物質
C.維持細胞的滲透壓 D.供給水分
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西河池市高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物實驗的敘述正確的是( )
A.在光學顯微鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的雙層膜
B.分別用甲基綠、吡羅紅染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布
C.在觀察植物根尖有絲分裂的實驗中,龍膽紫或醋酸洋紅染液進入細胞內(nèi)要消耗線粒體產(chǎn)生的ATP
D.將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中,該細胞不一定發(fā)生質壁分離
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中,正確的是 ( )
A.玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取
B.在蒸餾出的玫瑰乳濁液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度,利于油水分離
C.新鮮的橘皮直接壓榨,出油率最高
D.玫瑰精油和橘皮精油都有很強的揮發(fā)性,易溶于有機溶劑,其成分都是萜類化合物的衍生物
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某二倍體植物細胞有絲分裂過程中,染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法正確的是
A.核DNA的復制發(fā)生在AB段
B.與核DNA復制相關酶的合成只發(fā)生在BC段
C.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段
D.CD段的染色體數(shù)是EF段的兩倍
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組,其中訓練組每天進行運動訓練(持續(xù)不斷驅趕斑馬魚游動),對照組不進行。訓練一段時間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量,結果如圖。下列敘述正確的是 ( )
A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質中轉化形成的
B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質基質生成
C.運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例
D.運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三新考試大綱適應考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有氧呼吸過程中,[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧,氧與之結合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑;卮鹣铝袉栴}:
(1)在有氧呼吸的過程中,[H]來自于 (填化合物),[H]與02結合生成水發(fā)生在線粒體的 。
(2)“物質6→物質7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,導致死亡;而對天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是 。
(3)天南星在開花時,其花序會釋放大量能量,花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質散發(fā)以吸引昆蟲進行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加;ㄐ驕囟壬叩獳TP生成沒有明顯增加的原因 。
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關敘述正確的是( )
A.圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位
B.若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移
C.圖2中B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結合
D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉變?yōu)锳的過程中,膜對鉀離子的通透性增大
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