【題目】科學家在某二倍體的魚中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”，科學家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑，甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細胞。下列相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A. 甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)

B. 圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的

C. 圖中丙細胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同

D. 甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常

【答案】D

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學生對有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

依題意和圖示分析可知：DNA是遺傳物質(zhì)，甲、乙、丙細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均來自母方，細胞核中的遺傳物質(zhì)均來自父方，A錯誤；圖中二倍體的魚產(chǎn)生了二倍體（含有2個染色體組）精子，說明親代減數(shù)分裂異常，該異�？赡馨l(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期（同源染色體沒有正常分離），也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期（著絲點分裂后形成的兩條子染色體沒有分開，而是進入同一個細胞中），B錯誤；若C途徑中的兩個精子來源于同一個次級卵母細胞，且不考慮基因突變和交叉互換，則圖中丙細胞中兩條染色體上的基因完全相同，C錯誤；A途徑中，無核的卵細胞與含有1個染色體組的精子結(jié)合，形成的受精卵中含有1個染色體組，該受精卵經(jīng)過異常的有絲分裂，導致染色體數(shù)目加倍，形成二倍體生物甲，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b、c表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是

A.a過程表示細胞的生長，使細胞中蛋白質(zhì)的數(shù)量增多、物質(zhì)交換效率增強

B.乙和丙的染色體組成不同

C.丁與戊的細胞器的種類、數(shù)目相同

D.甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地大白菜農(nóng)田蝸牛危害嚴重，農(nóng)民起初噴灑殺蟲劑R控制蟲害，但幾年后效果不明顯，于是通過大量放養(yǎng)青蛙來控制害蟲，如圖是幾年中蝸牛種群密度變化的曲線�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）根據(jù)達爾文的觀點分析，蝸牛抗藥性的形成是____________的結(jié)果。

（2）現(xiàn)代生物進化理論認為蝸牛從A點到B點發(fā)生了進化，其原因是____________。從_________點開始，農(nóng)民開始放養(yǎng)青蛙控制害蟲。

（3）蝸牛還能被一些鳥類捕食。蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀分別由 一對等位基因A和a控制，研究人員調(diào)查了某地區(qū)的1 000只蝸牛， 對存活的個體數(shù)和被鳥捕食后剩下的蝸�？諝�(shù)進行統(tǒng)計，得到的數(shù)據(jù)如表所示。請回答：

項目

有條紋（顯性）

無條紋（隱性）

合計

存活個體數(shù)

178

211

389

空殼數(shù)

332

279

611

合計

510

490

1 000

在這1 000只蝸牛中，aa的基因型頻率為____________。由表中數(shù)據(jù)可推斷，經(jīng)多個世代后，該種群中____________（填“有條紋”或“無條紋”）基因的頻率將會增大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌的神經(jīng)—肌肉接頭是由接頭前膜、接頭間隙和終板膜構(gòu)成的，當動作電位傳達至神經(jīng)末梢時，使神經(jīng)末梢內(nèi)濃度升高，促使突觸小泡與接頭前膜融合并釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)—乙酰膽堿（ACh），ACh在接頭間隙內(nèi)擴散至終板膜，引起終板膜電位的產(chǎn)生。請回答下列問題：

（1）骨骼肌上的終板膜相當于突觸結(jié)構(gòu)中的________。

（2）ACh在接頭間隙內(nèi)擴散至終板膜與終板膜上_______結(jié)合，進而改變終板膜的通透性，使_______內(nèi)流，產(chǎn)生終板膜電位，此時終板膜外電位表現(xiàn)為______電位。

（3）某生物小組為驗證神經(jīng)末梢內(nèi)濃度升高不會影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，在突觸前神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)注入能迅速結(jié)合的藥物，該藥物使不能發(fā)揮作用，當興奮傳至神經(jīng)末梢時，預期實驗結(jié)果為_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細胞呼吸速率的影響，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A.20 h內(nèi)，果肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B.50 h后，30 ℃條件下果肉細胞沒有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會增加

C.50 h后，30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢，是因為溫度高使酶活性降低

D.實驗結(jié)果說明溫度越高，果肉細胞有氧呼吸速率越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是

A.由1×2→4可推知此病為顯性遺傳病

B.通過 2與5的關(guān)系可推知致病基因在常染色體上

C.若7號和8號婚配其后代正常的概率為1/3

D.2號、5號的基因型分別為AA、Aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組研究了Zn對玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影響，對照組和實驗組（無Zn組）分別在完全培養(yǎng)液和只缺乏Zn的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.據(jù)實驗結(jié)果可推測Zn能促進色氨酸和吲哚乙酸合成

B.培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時通入空氣

C.實驗組在加Zn的前后也形成了對照

D.色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過程發(fā)生在核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以A為原料合成一種治療心臟病藥物的中間體M流程如下圖所示：

已知：

ⅰ.ROH + R＇XROR＇+ HX （X＝Cl、Br、I）

ⅱ.醛在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

請回答下列問題 ：

（1）已知反應(yīng)Ⅰ為加成反應(yīng)，物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

（2）若物質(zhì)Y中含有氯元素，物質(zhì)Y的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

（3）1molG最多可與___________mol Br2反應(yīng)。

（4）C生成D的化學反應(yīng)方程式為___________________________。

（5）H為G的同分異構(gòu)體，同時滿足下列條件的H的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

A．能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)

B．核磁共振氫譜顯示5組峰

C．1molG在一定條件下最多能與3mol NaOH反應(yīng)

（6）參照上述合成路線，請設(shè)計由D合成E的路線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時，脂肪水解生成的脂肪酸和甘油，分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽�，并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育，如圖所示，下列分析正確的是

A.圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的無機物

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所，所以琥珀酸在線粒體中被直接徹底氧化分解

C.1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖

D.脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與，這些酶催化不同的化學反應(yīng)，具有專一性

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