科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死的細胞會被染成藍色，而活的細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。此方法所利用的是細胞膜的哪種功能

A．保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B．吸收功能

C．控制物質(zhì)進出的功能

D．免疫功能

C

【解析】

試題分析：活的細胞其細胞膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進出細胞；細胞死亡后，細胞膜的選擇透過性功能消失，不能控制物質(zhì)進出細胞，所以用臺盼藍染色，死的細胞會被染成藍色，而活的細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。故選C。

考點：本題考查細胞膜的選擇透過性功能，意在考查考生能理解所學知識的要點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)可見光譜中出現(xiàn)暗帶，暗帶在光譜中分布的區(qū)域是

A.綠光區(qū) B.紅光區(qū)和藍紫光區(qū)

C.藍紫光區(qū) D.黃光區(qū)

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東佛山市高三月考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）菖蒲花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對相對性狀，由兩對等位基因 (A和a，B和b)共同控制，其生化機制如圖所示。據(jù)此回答下列問題：

（1）人工濕地處理生活污水的時以水生植物為主，因陸生植物在淹水時，根部細胞會 ，造成對根細胞的傷害；將菖蒲細胞的一個DNA用15N標記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)進行有絲分裂2次，產(chǎn)生 個含有15N 的DNA；科學工作者欲利用基因突變的原理，改良缺乏某種抗病性的菖蒲品種，宜采用的育種方法是 。

（2）基因A的表達過程包括 。據(jù)圖判斷，菖蒲的花色性狀的遺傳遵循 定律。開黃花的菖蒲的基因型可能是 。

（3）若基因型AaBb×AaBb的親本個體雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為 。

請用豎線（｜）表示相關(guān)染色體，用點(·)表示相關(guān)基因位置，用圓表示細胞，在答題卡上畫出親本體細胞的基因型示意圖。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省成都市畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“Na+—K+泵”是細胞膜上的一種重要載體，也是能催化ATP水解的酶。該泵每消耗1分子的ATP就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，同時將2分子的K+泵入細胞內(nèi)。下列敘述正確的是

A．“Na+—K+泵”水解ATP時釋放的能量大部分以熱能形式散失

B．“Na+—K+泵”轉(zhuǎn)運K+的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同

C．“Na+—K+泵”被破壞后的細胞膜允許K+自由通過磷脂分子層

D．“Na+—K+泵”正常工作有利于維持神經(jīng)細胞的體積和靜息電位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大同第一中學高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞或細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的有幾項（ ）

①高等植物的成熟細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體；

②正在分裂的人腫瘤細胞內(nèi)無大液泡，但有較多的線粒體和核糖體；

③高倍顯微鏡下的動物細胞，能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)；

④細胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)；

⑤細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和核膜；

⑥細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；

⑦原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無染色體；⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素

A．3項 B．4項 C．5項 D．6項

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大同第一中學高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，錯誤的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有單層膜，擴大了細胞的膜面積，與蛋白質(zhì)的運輸有關(guān)

B．抗體從合成到分泌不經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與核糖體和高爾基體有關(guān)

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有對蛋白質(zhì)進 行加工和運輸?shù)墓δ?/p>

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大同第一中學高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下列反應(yīng)(其中代表不同的單糖), 其中代表的二糖可能是

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B和C

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（9分)如圖一表示發(fā)生在小鼠某器官內(nèi)細胞分裂、分化的過程．該小鼠的三對基因及在染色體上的位置如圖二所示。請據(jù)圖回答：

(1)在小鼠體內(nèi)發(fā)生圖一過程的器官是________，圖中h細胞的名稱是__________________。

(2)e、f細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是_____________________________，兩細胞的遺傳物質(zhì)______________(相同／不同)。

(3)圖一中含有4個染色體組的細胞是____________(填字母)，基因重組發(fā)生在_____________(填字母)細胞時期。

(4)根據(jù)圖二判斷，細胞c中移向細胞同一極的基因有_____________，若圖一中h細胞的基因組成是AabbDD，原因是發(fā)生了__________________。若該生物產(chǎn)生了一個abdd的生殖細胞，原因是_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省樂山市高三一調(diào)模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是

A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

B.C02中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

D.O2 中的O轉(zhuǎn)移到H2O和C02中

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