在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為：

A．①②③④　　        B．②④①③       C．④②③①　　            D．③②①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


30.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是

A．刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④處，E不能產(chǎn)生反應(yīng)

C．興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較②處快

D．若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤處能測到興奮的只有⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：


27．（12分）右下圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計(jì)活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

（1）       取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240mL的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①

B

加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

②

加入石蠟油，鋪滿液面

（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是__________（1分），這是控制實(shí)驗(yàn)的__________（1分）變量。

（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

③__________

④__________

加入石蠟油，鋪滿液面

（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：__________（用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：


若對離體的小腸上皮細(xì)胞施用某種毒素，可使該細(xì)胞對Ca2＋吸收量明顯減少，但其對K＋、C6H12O6等的吸收則不受影響。則這種毒素的作用對象最可能是：

A．呼吸酶                 B．磷脂雙分子層                C．Ca2＋載體       D．ATP水解酶

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下圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法不正確的是：

A．①②④中能量數(shù)值最大的是④                         B．⑤代表的物質(zhì)是氧氣

C．產(chǎn)生①②的場所是線粒體                                  D．③⑥是同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：


如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。下列說法中正確的是：

A．圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B．液體①中含有胰島素和血紅蛋白

C．抗體只能在液體④和①中出現(xiàn)

D．肝細(xì)胞周圍的組織液中會出現(xiàn)性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：


如圖所示，①、②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是：

A．①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)

B．①為垂體細(xì)胞、  ②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

C．①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素

D．①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：


10.孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A．自交、雜交和測交

B．測交、自交和雜交

C．雜交、自交和測交

D．雜交、測交和自交

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29.（11分）在我國南方利用稻田種紫云英已有悠久歷史，利用上部作飼料喂豬，下部作綠肥，既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列問題：

⑴圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應(yīng)，該生物膜是____________________，結(jié)構(gòu)①吸收的光能除用于水的光解外，還可為____________________提供能量；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中，僅由②構(gòu)成的生物膜對____________________無影響；圖中的［H］與有氧呼吸第____________________階段產(chǎn)生的［H］不是同一種物質(zhì)。

⑵植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的紫云英葉片光合速率。請據(jù)圖分析：

①A和B兩點(diǎn)，植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場所是____________________；C點(diǎn)時，該植物C總光合速率為____________________mg/100cm2葉·小時（用CO2吸收量表示）；C點(diǎn)后限制光合速率繼續(xù)上升的速率因素是____________________。

②當(dāng)環(huán)境溫度為30℃時，圖乙B點(diǎn)向____________________（填“左”或“右”）移動。

⑶為了使紫云英能更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，科研人員不斷地通過多種育種方式來改良本地紫云英。已知某科研人員做了如下處理，請分析回答：

①秋水仙素作用的機(jī)理是____________________，紫云英乙的基因型是__________。

②紫云英丙的基因型有____________________種。

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