全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì),對(duì)此所作的分析不正確的是( )
A.棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性
B.過(guò)度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低
C.這種變化是由于新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量
D.棲息地減少和棲息地多樣性降低是重要原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟叨缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,不正確的是( )
A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,有的能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物大多遵循孟德爾遺傳定律,原核生物不遵循孟德爾遺傳定律
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物和原核生物細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三5月模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:多選題
隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn),越來(lái)越多的國(guó)家使用乙醇作為代替燃料,生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來(lái)生產(chǎn)燃料乙醇,已知秸稈的主要成分是纖維素,回答下列問(wèn)題:
(1)人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解,纖維素分解菌多分布在__________的土壤中,該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般包括三種成分,_______________,__________________和__________________。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。
(2)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制__________________培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的__________________。
(3)經(jīng)過(guò)梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是______,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生_________來(lái)篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后需要對(duì)涂布器進(jìn)行__________處理。(添“消毒”或者“滅菌”)
(4)產(chǎn)生葡萄糖后需要用到____________(微生物種類)發(fā)酵產(chǎn)生酒精,還可以使用_________檢測(cè)產(chǎn)物是否為酒精,該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng),溶液呈灰綠色。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三5月模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
B.ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
C.小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生ATP
D.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高一下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某家庭的遺傳系譜圖(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍),下列說(shuō)法正確的是( )
A.由1×2→4可推知該病為顯性遺傳病
B.只要知道2號(hào)與5號(hào)的關(guān)系,即可推知致病基因位于常染色體上
C.2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
D.若7號(hào)和8號(hào)婚配,則后代正常的概率為1/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫除病毒,可以培養(yǎng)抗病毒植株
C.細(xì)胞產(chǎn)品的工廠化生產(chǎn)中,所培養(yǎng)細(xì)胞需經(jīng)過(guò)脫分化和再分化,以恢復(fù)分裂能力
D.單倍體育種過(guò)程中需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞全能性的描述,正確的是:
A.細(xì)胞全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能
B.生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞也表達(dá)出了全能性
C.克隆多利羊的成功培育,說(shuō)明了已分化的動(dòng)物細(xì)胞具有能性
D.植物細(xì)胞離體培養(yǎng),在一定條件下能表現(xiàn)出全能性
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