Question

如果用³H、¹⁵N、³²P、³⁵S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為（　�。�

• A、可在外殼中找到³H、¹⁵N、³⁵S
• B、可在DNA中找到³²P、¹⁵N、³H
• C、可在外殼中找到¹⁵N、³⁵S
• D、可在DNA中找到¹⁵N、³²P、³⁵S

Answer 1

考點：噬菌體侵染細菌實驗

專題：

分析：根據(jù)組成噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA的組成元素可以判斷，³H、¹⁵N、³²P、³⁵S分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA、蛋白質(zhì)和DNA、DNA、蛋白質(zhì)．而當噬菌體侵染細菌的過程，噬菌體只將DNA注入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在外面，并且DNA是進行的半保留復(fù)制，因此只能在子代噬菌體的DNA中找到¹⁵N和³²P．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答： 解：A、由于利用細菌的原料合成蛋白質(zhì)外殼，所以不能在外殼中找到¹⁵N和³⁵S，A錯誤；
B、由于³H、¹⁵N在親代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)都有，³²P只存在于親代噬菌體DNA，³⁵S只存在親代噬菌體蛋白質(zhì)；噬菌體侵染細菌，蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌，其DNA進入細菌，以自身DNA為模板，利用細菌提供原料，所以可在子代噬菌體的DNA中找到³H、¹⁵N和³²P，B正確；
C、由于利用細菌的原料合成蛋白質(zhì)外殼，所以不能在外殼中找到¹⁵N和³⁵S，C錯誤；
D、由于蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌，且³⁵S不標記DNA，所以不能在DNA中找到³⁵S，D錯誤．
故選：B．

點評：本題考查人類對遺傳物質(zhì)探索過程的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．