Question

淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識(shí)別抗原，每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體．淋巴細(xì)胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢？模板學(xué)說認(rèn)為，是在抗原進(jìn)入機(jī)體后，以抗原為模板設(shè)計(jì)出來的．克隆選擇學(xué)說認(rèn)為，在抗原進(jìn)入機(jī)體之前，具有不同類型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在．請用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對兩種學(xué)說進(jìn)行檢驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠，放射性同位素標(biāo)記的抗原X，未標(biāo)記的抗原X，抗原Y等
（注：高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠全部殺死帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞）
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：給小白鼠注射放射性同位素標(biāo)記的抗原X，觀察一段世間發(fā)現(xiàn)小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)．
步驟二：

 

．
步驟三：

 

．
結(jié)果預(yù)測與結(jié)論分析：
如果

 

，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持克隆選擇學(xué)說．如果

 

，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持模板學(xué)說．

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：模板學(xué)說認(rèn)為，是在抗原進(jìn)入機(jī)體后，以抗原為模板設(shè)計(jì)出來的．克隆選擇學(xué)說認(rèn)為，在抗原進(jìn)入機(jī)體之前，具有不同類型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在．本實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)兩種學(xué)說，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對照原則，同時(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)所給材料，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

解答： 解：如果淋巴細(xì)胞的特異性是在抗原進(jìn)入機(jī)體后，以抗原為模板設(shè)計(jì)出來的，那么只要由抗原入侵，機(jī)體都應(yīng)該能發(fā)生免疫反應(yīng)；如果是先天存在的，先用高劑量的放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠殺死全部帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞，再次用相同的抗原入侵就不再會(huì)發(fā)生特異性免疫反應(yīng)．
因此實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：給小白鼠注射放射性同位素標(biāo)記的抗原X，觀察一段世間發(fā)現(xiàn)小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)．
步驟二：一段時(shí)間后，給小白鼠注射未標(biāo)記的抗原X，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)．
步驟三：再過一段時(shí)間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)．
結(jié)果預(yù)測與結(jié)論分析：
如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持克隆選擇學(xué)說，則小鼠對為標(biāo)記抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng)，對抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng)；
如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持模板學(xué)說，則小鼠對未標(biāo)記抗原X發(fā)生免疫反應(yīng)，對抗原Y不能發(fā)生正常免疫反應(yīng)．
故答案為：
一段時(shí)間后，給小白鼠注射未標(biāo)記的抗原X，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)
再過一段時(shí)間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)
小鼠對為標(biāo)記抗原X不發(fā)生免疫反應(yīng)，對抗原Y仍能發(fā)生正常免疫反應(yīng)
小鼠對未標(biāo)記抗原X發(fā)生免疫反應(yīng)，對抗原Y不能發(fā)生正常免疫反應(yīng)

點(diǎn)評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、探究實(shí)驗(yàn)，要求考生認(rèn)真審題明確實(shí)驗(yàn)的目的；根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則，結(jié)合實(shí)驗(yàn)所給材料設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．