新陳代謝的概念可以從多個(gè)方面加以理解,以下說法不正確的是


  1. A.
    從場所上看,細(xì)胞是新陳代謝的唯一場所
  2. B.
    從性質(zhì)上看,新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱
  3. C.
    從時(shí)間上看.新陳代謝是連續(xù)的不間斷的,新陳代謝一旦停止生命就結(jié)束
  4. D.
    從方向上看,新陳代謝包括同時(shí)進(jìn)行對立統(tǒng)一的同化作用和異化作用
A
新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱,主要在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

新陳代謝的概念可以從多個(gè)方面加以理解,以下說法不正確的是  (  )

A.從場所上看,細(xì)胞是新陳代謝的唯一場所

B.從性質(zhì)上看,新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱

C.從時(shí)間上看.新陳代謝是連續(xù)的不間斷的,新陳代謝一旦停止生命就結(jié)束

D.從方向上看,新陳代謝包括同時(shí)進(jìn)行對立統(tǒng)一的同化作用和異化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

新陳代謝的概念可以從多個(gè)方面加以理解,以下說法不正確的是  (  )

A.從場所上看,細(xì)胞是新陳代謝的唯一場所

B.從性質(zhì)上看,新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱

C.從時(shí)間上看.新陳代謝是連續(xù)的不間斷的,新陳代謝一旦停止生命就結(jié)束

D.從方向上看,新陳代謝包括同時(shí)進(jìn)行對立統(tǒng)一的同化作用和異化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆江西省白鷺洲中學(xué)高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(13分)(1).用來治療糖尿病的胰島素,過去主要靠從動(dòng)物體器官、組織中提取,但因受原料限制,無法推廣,F(xiàn)在,可以用發(fā)酵工程的方法來生產(chǎn)胰島素。若用大腸桿菌發(fā)酵來生產(chǎn)胰島素,并結(jié)合基因工程,下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

①能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?      ,為什么?                           
                              。
②過程②必需的酶是               酶,過程③必需的酶是             酶。
③若A中共有a個(gè)堿基對,其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶     個(gè)。
④在利用AB獲得C的過程中,必須用                      切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生                        ,再加入                   ,才可形成C。
⑤為使過程⑧更易進(jìn)行,可用            (試劑)處理D。以增大              的通透性,讓重組DNA進(jìn)人大腸桿菌體內(nèi)。
(2)從概念上分析,這種基因重組與孟德爾基因自由組合所產(chǎn)生的基因重組有何不同?
                                                                            
                                                           (至少兩個(gè)方面)。
(3)有人提出“吃基因補(bǔ)基因”,你是否贊成這種觀點(diǎn),試從新陳代謝的角度簡要說明理由:                                                                

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(13分)(1).用來治療糖尿病的胰島素,過去主要靠從動(dòng)物體器官、組織中提取,但因受原料限制,無法推廣,F(xiàn)在,可以用發(fā)酵工程的方法來生產(chǎn)胰島素。若用大腸桿菌發(fā)酵來生產(chǎn)胰島素,并結(jié)合基因工程,下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

①能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?       ,為什么?                           

                               。

②過程②必需的酶是                酶,過程③必需的酶是              酶。

③若A中共有a個(gè)堿基對,其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶      個(gè)。

④在利用AB獲得C的過程中,必須用                       切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生                         ,再加入                   ,才可形成C。

⑤為使過程⑧更易進(jìn)行,可用             (試劑)處理D。以增大               的通透性,讓重組DNA進(jìn)人大腸桿菌體內(nèi)。

(2)從概念上分析,這種基因重組與孟德爾基因自由組合所產(chǎn)生的基因重組有何不同?

                                                                            

                                                            (至少兩個(gè)方面)。

(3)有人提出“吃基因補(bǔ)基因”,你是否贊成這種觀點(diǎn),試從新陳代謝的角度簡要說明理由:                                                                

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案