【題目】關(guān)于基因突變的敘述，錯誤的是

A. 基因突變后，各基因間的位置關(guān)系沒有改變

B. 觀察染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

C. 沒有外界誘導(dǎo)因素時也可能發(fā)生基因突變

D. 等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果

【答案】B

【解析】基因突變改變的是基因的結(jié)構(gòu)，并沒有改變不同基因之間的位置，A正確；基因突變在顯微鏡下是觀察不到的，B錯誤；誘導(dǎo)基因突變的可能是外因，也可能是生物體內(nèi)因素，C正確；基因突變的結(jié)果往往是突變?yōu)槠涞任换颍珼正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提倡有氧運(yùn)動的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。如圖為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法不正確的是(　　)

A. c～d段肌肉細(xì)胞中的肌糖原將被大量消耗

B. 運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 有氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲存在ATP中

D. 若運(yùn)動強(qiáng)度超過c，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對植物激素的敘述，正確的是

A. 生長素的極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸方式

B. 在植物體內(nèi)植物激素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

C. 在休眠種子中，赤霉素的含量較高

D. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是

A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向

B. 新物種形成一般經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

C. 細(xì)菌接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性突變個體，通過青霉素的選擇生存下來

D. 蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉的植物種群中，親代中AA基因型個體占40%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是（ ）

A．60%和50% B．48%和40% C．60%和36% D．45%和32．5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干。去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（ ）

A. Mg2+吸收 B. O2擴(kuò)散 C. 光能轉(zhuǎn)換 D. DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組）。下列有關(guān)敘述中錯誤的（ ）

A. Ⅳ細(xì)胞的形成經(jīng)過受精作用

B. 等位基因的分離發(fā)生在Ⅱ細(xì)胞的分裂后期

C. 非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅲ細(xì)胞的分裂后期

D. Ⅲ細(xì)胞的分裂后期是著絲粒分開，染色單體分開形成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中水的功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A.參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
B.參與運(yùn)輸代謝廢物
C.參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
D.能夠貯藏能量

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同步練習(xí)冊答案