4.如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式示意圖,其中能表示葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的是( 。
A.甲與乙B.乙與丙C.甲與丙D.丙與丁

分析 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)
協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度到高濃度幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等
           

解答 解:1、細(xì)胞膜的外表面具有糖蛋白,因此可以確定上側(cè)為膜外,下側(cè)則為膜內(nèi),而物質(zhì)甲從低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,需要載體的協(xié)助和消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,如葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞;
2、物質(zhì)乙是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,并且不需要載體的協(xié)助,屬于自由擴(kuò)散;
3、物質(zhì)丙是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,雖需要載體,但是不需要消耗能量,因此屬于協(xié)助擴(kuò)散,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞;
4、物質(zhì)丁是從低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,需要載體的協(xié)助和消耗能量,并且向細(xì)胞外運(yùn)輸,與題干中“葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞”不符合.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,要求考生能夠識(shí)記被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),并能夠通過(guò)圖示物質(zhì)運(yùn)輸特點(diǎn)判斷其運(yùn)輸方式,解題關(guān)鍵是確定物質(zhì)是“進(jìn)入”細(xì)胞,并且確定葡萄糖的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用3%的可溶性淀粉溶液為底物,探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響。他設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn)(除溫度外其他條件均相同),待反應(yīng)一段時(shí)間后取試管,室溫放置30分鐘,加適量碘液,顯色結(jié)果見(jiàn)下表(“+”越多,表示藍(lán)色越深)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知( )

試管編號(hào)

溫度(℃)

10

20

40

50

藍(lán)色深淺

+++

++

+

++

A.藍(lán)色越深,唾液淀粉酶活性越高 B.唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高

C.溫度越高,唾液淀粉酶活性越高 D.淀粉酶活性沒(méi)有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下生物實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有( 。
①人-鼠細(xì)胞融合 ②變形蟲運(yùn)動(dòng) ③胞吞作用和胞吐作用 ④精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別 ⑤質(zhì)壁分離與復(fù)原.
A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若DNA分子中一條鏈上的堿基物質(zhì)的量之比為A:T:C:G=1:2:3:4,則互補(bǔ)鏈中的A:T:C:G之比為( 。
A.1:2:3:4B.4:3:2:1C.2:1:4:3D.1:2:4:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是( 。
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,含有蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的高爾基體作用相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA,經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA.不同的mRNA合成后以不同的速度被降解.下列判斷正確的是( 。
A.mRNA的產(chǎn)生與降解與個(gè)體發(fā)育階段有關(guān)
B.一個(gè)基因只控制生物體的一種性狀
C.某些初始RNA的剪切加工可由RNA聚合酶催化完成
D.初始RNA的剪切、加工在溶酶體內(nèi)完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的形式是( 。
A.反射B.只在膜外產(chǎn)生的局部電流
C.只在膜內(nèi)產(chǎn)生的局部電流D.局部電流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面哪一實(shí)例能夠證明微量元素的作用(  )
A.Mg是葉綠素的組成成分
B.油菜缺少B會(huì)只開花不結(jié)果
C.動(dòng)物血液中Ca的含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐
D.缺N會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)環(huán)境是指組織液、血漿、淋巴等細(xì)胞生活的液體環(huán)境,即圖中的標(biāo)號(hào)2、3、4等部分.
(2)組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的(用圖中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示)2→3→1.
組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的(用圖中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示)1→3→2.

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