A、將食物殘渣形成糞便排出體外 |
B、通過皮膚排汗和腎臟排尿來排出代謝廢物 |
C、通過胰島素和胰高血糖素等調(diào)節(jié)維持血糖的平衡 |
D、血液中的CO2增多會刺激呼吸中樞,促使呼吸運動增強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” |
B、為了驗證做出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正、反交實驗 |
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 |
D、孟德爾做出的“演繹”是雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
子代 | 基因型及基因型頻率 | ||
BB | Bb | bb | |
F3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5:2:1 |
B、9:6:1 |
C、3:2:1 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、間期,在細胞核內(nèi)完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 |
B、前期,從植物細胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 |
C、中期,每個染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上 |
D、末期,細胞中央出現(xiàn)細胞板并且形成兩個新的細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是反射,是對外界刺激作出的反應(yīng) |
B、是反射,具有一定的規(guī)律性 |
C、不是反射,沒有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與 |
D、不是反射,只有人有反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤⑥⑦ |
B、①②③④⑤⑥⑦ |
C、①②③⑥⑦ |
D、①②⑤⑦ |
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