Question

如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有

 

 （填序號）．
（2）圖甲和圖丙所示的細(xì)胞的根本區(qū)別是

 

．
（3）如果將一個活的圖乙細(xì)胞放入較高濃度KNO₃溶液（適宜時間范圍不致死）中，將會出現(xiàn)

 

現(xiàn)象．
（4）如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[

 

]

 

和[

 

]

 

．
（5）圖丙中的4的功能是

 

．
（6）從圖甲細(xì)胞的②中提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是

 

；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了②結(jié)構(gòu)具有

 

的功能．

Answer 1

考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：分析圖解：圖甲是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖①核糖體，②細(xì)胞膜，③中心體，④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤細(xì)胞質(zhì)，⑥線粒體，⑦高爾基體，⑧核仁，⑨核膜．
圖乙是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式：1線粒體，2葉綠體，3細(xì)胞核，4液泡，5細(xì)胞質(zhì)
圖丙：細(xì)胞中沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，該細(xì)胞屬于原核生物細(xì)胞．

解答： 解：（1）磷脂雙分子層是構(gòu)成生物膜的基本支架，圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜（②）、細(xì)胞器膜（④⑥⑦）和核膜（⑨）．
（2）圖甲所示為真核細(xì)胞，圖丙所示為原核細(xì)胞，兩者的根本區(qū)別為是否有核膜包被的細(xì)胞核．
（3）植物細(xì)胞能通過主動運輸方式吸收鉀離子和硝酸根離子，將一個活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度KNO₃溶液中，細(xì)胞先失水發(fā)生質(zhì)壁分離，后將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離的自動復(fù)原現(xiàn)象．
（4）根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有4液泡和2葉綠體．
（5）圖丙中的4是核糖體，其功能是合成蛋白質(zhì)．
（6）蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，還原糖加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，從圖甲細(xì)胞的②中提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白，此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了②細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．
故答案為：
（1）②④⑥⑦⑨
（2）是否有以核膜為界限的細(xì)胞核
（3）質(zhì)壁分離后自動復(fù)原   
（4）2 葉綠體     4大液泡       
（5）蛋白質(zhì)合成的場所
（6）糖蛋白         進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

點評：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、生物組織中化合物的鑒定，重點考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求學(xué)生熟記各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖形、功能等，準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱．