下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B為正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜內(nèi)動作電位隨時間變化曲線。下列相關敘述正確的是( )

A.圖B中,藥物對神經(jīng)元的作用可能是阻斷了部分通道

B.將圖A 神經(jīng)纖維置于低環(huán)境中,靜息電位將變小

C.圖B中,藥物對神經(jīng)元的作用是阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放

D.圖A丁區(qū)域的膜電位是外流形成的

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人紅細胞置于盛有下列液體的離心管中.10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有( )

A.10%氯化鈉溶液 B.0.9%氯化鈉溶液

C.20%蔗糖溶液 D.蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時,視野中被相連的64個細胞所充滿,若目鏡不變,物鏡換成40×,則在視野中可看到這群細胞中的( )

A.2個 B.4個 C.16個 D.32個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

A.在每個植物細胞中,a、b、c基因都會表達出相應蛋白質(zhì)

B.a(chǎn)、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合

C.b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年河南省商丘市高三4月份第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

免疫系統(tǒng)在動物生命活動中起調(diào)節(jié)作用。最新研究發(fā)現(xiàn),僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng),其原理是:禁食后迫使身體進入“生存模式”,首選耗盡體內(nèi)儲存的糖分,其次消耗脂肪,為節(jié)省能量,機體會更換掉不需要的尤其是受損的免疫細胞,通過產(chǎn)生新細胞重建整個免疫系統(tǒng)。這項研究對因年老或患癌癥而導致免疫系統(tǒng)受損的患者治療帶來了福音。請據(jù)此回答:

(1)禁食初期,血糖濃度下降, (填激素)分泌量上升,它主要通過作用于 細胞使血糖濃度較快得到補充;禁食中后期該激素主要通過加速 的分解和轉(zhuǎn)化,使機體能量和血糖持續(xù)得到補充。

(2)研究分析細胞的生命歷程,受損細胞被“更換”的過程屬于 ,更換掉的細胞中的物質(zhì)若再被利用,可參與新結(jié)構的構建或 。

(3)新面團系統(tǒng)構建過程中,骨髓中的造血干細胞快速增殖分化,形成 等免疫細胞(寫出三個名稱)。機體通過一系列免疫反應可將癌細胞殺死,此過程主要為 免疫。免疫系統(tǒng)通過它的 、 功能實現(xiàn)它在穩(wěn)態(tài)中的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.DNA結(jié)構、DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯是現(xiàn)代分子生物學的重要內(nèi)容.下列對上述內(nèi)容的相關敘述錯誤的是( 。
A.在雙螺旋結(jié)構的DNA分子中,一個脫氧核糖總是與一個磷酸和一個堿基相連接
B.轉(zhuǎn)錄和DNA復制過程中一般都有胸腺嘧啶與腺嘌呤配對現(xiàn)象
C.DNA復制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA鏈為模板合成互補子鏈過程,但兩者所用的酶不同
D.某次轉(zhuǎn)錄只形成一種RNA,但是每次翻譯總涉及三類RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.甲乙兩位同學用小球做模擬孟德爾遺傳定律的實驗.甲每次從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.下列說法錯誤的是( 。
A.兩位同學每次從小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶
B.乙同學的實驗可模擬自由組合定律的過程
C.實驗中每個小球大小都應相等,四個小桶內(nèi)的小球總數(shù)都應保持一致
D.甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構,①~③表示相應過程,下列敘述與圖不符的是( 。 
A.若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在①過程中
B.若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則②過程需要用秋水仙素處理
C.若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則③過程通常在光照條件下進行
D.若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細胞,丙為早期胚胎,則③過程的核心技術是胚胎移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構模式圖,請據(jù)圖分析:
(1)比較動植物細胞亞顯微結(jié)構,高等植物細胞內(nèi)不含有[①]中心體(填細胞器名稱).
(2)吞噬細胞能夠攝取外來的異物(如細菌等),內(nèi)吞過程體現(xiàn)了⑤的流動性.
(3)控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細胞核中.
(4)在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體擴散到⑩中被利用,要穿過4層生物膜.
(5)能對蛋白質(zhì)進行運輸和加工的細胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 和[⑦]高爾基體;能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細胞器是[⑩]葉綠體.
(6)含有核酸并能產(chǎn)生水的細胞器有③⑥⑩(填序號)
(7)若圖中B為洋蔥外表皮細胞,則將該細胞放入稍高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液中,將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案