生物學(xué)能有今天如此輝煌的成就，離不開眾多科學(xué)家傾其一生孜孜不倦的研究．下面提及的科學(xué)家實驗中有精心設(shè)置對照實驗的是：（　　）
①達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說為中心的生物進(jìn)化理論；
②魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧全部來自水；
③赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)；
④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA；
⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
A、②③④B、①②③④
C、②③④⑤D、①③④
考點：自然選擇學(xué)說的要點,光合作用的發(fā)現(xiàn)史,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,噬菌體侵染細(xì)菌實驗,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說主要是基于對大量地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)等方面材料的研究，不可能設(shè)置對照試驗；沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型主要是在用X光衍射法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，結(jié)合DNA分子的功能等推理出來的，也沒有設(shè)置對照試驗．據(jù)此分析解答．
解答： 解：①達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說主要是基于對大量地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)等方面材料的研究，不可能設(shè)置對照試驗，①不符合題意；
②證明光合作用釋放的氧全部來自于水用放射性同位素標(biāo)記水中的氧，與普通的氧形成對照，②符合題意；
③證明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)利用了同位素標(biāo)記作為對照，③符合題意；
④艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA，利用蛋白質(zhì)，RNA和DNA以及分解產(chǎn)物等多種成分作為對照得出結(jié)論，④符合題意；
⑤沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型主要是在用X光衍射法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，結(jié)合DNA分子的功能等推理出來的，也沒有設(shè)置對照試驗，⑤不符合題意．
故選：A．
點評：此題主要考查生物學(xué)成就的研究過程方法，特別是對照試驗的設(shè)置考查，意在考查學(xué)生的實驗分析能力，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下，測得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖，乙圖是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下，CO2濃度分別為mc和md時測定三碳分子和RuBP的含量，共獲得a、b、c、d四條曲線．請據(jù)圖回答：

（1）影響OA段長短的環(huán)境因素有
 
  （至少答兩點），不同植物在相同條件下OA段長短不同，根本原因是
 
．
（2）據(jù)測定，該植物細(xì)胞呼吸的最適溫度高于光合作用的最適溫度，若適當(dāng)升高溫度，B點將向
 
  方向移動．c點與D點相比O2釋放量較低，制約因素是
 
，該因素值的降低
 
（選填：“會”、“不會”）影響光反應(yīng)的速率，理由是
 
．
（3）當(dāng)CO2濃度為md時測定三碳分子和RuBP的含量，獲得的曲線分別是乙圖中的
 
，甲圖曲線超過D點后變平的原因是受到
 
  制約．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)科學(xué)家的實驗研究的說法中不正確的是（　�。�
①孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎(chǔ)　
②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)　
③沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)　
④薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”必然是正確的　
⑤在探究遺傳物質(zhì)的實驗中，格里菲斯對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離．
A、①②③④⑤B、①③④⑤
C、①②③⑤D、①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于孟德爾豌豆雜交試驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A、孟德爾在豌豆花蕾期進(jìn)行去雄，以實現(xiàn)親本的雜交
B、孟德爾提出等位基因控制相對性狀的假設(shè)，來解釋所觀察到的現(xiàn)象
C、孟德爾做了正交和反交試驗，增強了實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性
D、孟德爾設(shè)計了測交實驗來驗證自己的假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　　）
A、基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B、生殖隔離的產(chǎn)生并非一定要經(jīng)過地理隔離
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種植物莖的插條分成三組，分別經(jīng)營養(yǎng)素、植物生長素和營養(yǎng)素加植物生長素處理后，對要根的形成的影響如表，由表中結(jié)果不能推斷的是（　�。�
處理方法根形成的數(shù)量
無葉的插條有葉的插條
營養(yǎng)素00
植物生長素06
營養(yǎng)素加植物生長素66
①營養(yǎng)素對根的形成無影響                     ②葉對根的形成提供了所必需的某種條件  
③在沒有葉的條件下，植物生長素阻止了根的形成    ④從外部提供植物生長素可促進(jìn)植物形成根．
A、①③B、②③C、①④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述正確的是（　�。�
A、植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動
B、適量赤霉素可增加蘆葦?shù)睦w維長度
C、脫落酸在果實成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實脫落
D、乙烯利在番茄生長和成熟中起抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

青藏高原是我國乃至全世界生態(tài)系統(tǒng)最脆弱的地區(qū)，生活在那里的藏羚羊、野牦牛、野驢等珍稀野生動物，在不同季節(jié)間因取食、飲水和繁殖等往往需要進(jìn)行大規(guī)模、長距離的遷移．在青藏鐵路建設(shè)中，專門設(shè)計了多條野生動物通道，這種設(shè)計有利于（　�。�
A、保障野生動物的自由遷徙
B、保護(hù)青藏高原的原生態(tài)環(huán)境
C、保持野生動物物種的遺傳特性
D、保護(hù)青藏高原的生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅中，灰身與黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用B．b表示），直毛與分叉毛是一對相對性狀（相關(guān)基因用F．f 表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌．雄蠅表現(xiàn)型比例如圖所示．請回答問題：
（1）控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體上．判斷的主要依據(jù)是
 
．
（2）雄性親本的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是
 
．
（3）子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例是
 
．若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為
 
．
（4）若實驗室有純合的直毛和分叉毛的雌．雄果蠅親本，請你通過一代雜交實驗確定這對等位基因是位于常染色體還是性染色體上．
 
．

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同步練習(xí)冊答案